脾氣煩躁，手機(jī)成癮。
健康咨詢描述： 白天上課也去，晚上玩手機(jī)不肯睡覺，家長讓他睡，嘴上答應(yīng)，沒有行動(dòng)。家長該如何讓孩子接受呢
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病情分析：
你好，根據(jù)你描述，其實(shí)孩子的這種性格或者這種行為表現(xiàn)跟家庭環(huán)境或者父母的教育是有直接關(guān)系的。這個(gè)我們作為家長，需要反思一下自己的行為。
指導(dǎo)意見：
比如我們對(duì)孩子不怎么關(guān)心，孩子要什么，我們就給什么，沒有從心靈上沒有從證據(jù)的價(jià)值觀方面陳述的，這個(gè)筆記本當(dāng)中有沒有見過，比較自私比較任性，這樣煩躁的情況，如果得不到滿足，就會(huì)發(fā)脾氣，所以要和。孩子好好的溝通一下，尤其是學(xué)習(xí)方面兒的問題，還有就是，在這個(gè)過程中遇到了什么問題都需要好好的溝通，孩子需要你的信任，孩子現(xiàn)在應(yīng)該跟你溝通比較少，所以對(duì)你不信任，或者不想把心里話告訴你，所以就出現(xiàn)了這種情況。
學(xué)習(xí)我問過他，他講不需要幫助，平時(shí)他需要什么，我是盡量給他。比如昨天晚上他想要籃球鞋，我說你自己選吧，他選一個(gè)晚上講要不太貴，要不不好，到最后也沒選好，腳也不洗，到凌晨一點(diǎn)才睡，這時(shí)家長該如何辦？
其實(shí)很多事情你可以去幫助他，咱比如說選球鞋的問題，我們一塊可以去討論，而不是說那由他自己去選。這樣你在和他互動(dòng)的同時(shí)可以增進(jìn)感情，也可以體現(xiàn)出來，你對(duì)她的關(guān)心和愛護(hù)。
我也有參與，他要不講這不好，要不講這沒貨，要不就講太貴了，要一千多。自己也不知道要買什么樣的
孩子可能現(xiàn)在比較猶豫，所以我們要給他樹立正確的價(jià)值觀和導(dǎo)向，讓他自己能夠做主，自己能夠拿自己的主意。
這都不是事，關(guān)鍵是晚上玩手機(jī)不睡覺，該如何處理好啊
實(shí)在不行就帶她去看看心理醫(yī)生。這上面一句兩句也說不清楚。
病情分析：
孩子正常上課只是晚上手機(jī)玩的上癮了。失去了自我控制的自我約束的能力，過度沉迷會(huì)影響睡眠，更加影響學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)意見：
要改變，必須擺出態(tài)度讓孩子知道你的底線。和孩子共同制定一個(gè)作息時(shí)間表要監(jiān)督他執(zhí)行，養(yǎng)成習(xí)慣了就能有效自我控制。
孩子現(xiàn)在高二了，家長講的也不聽啊，越講他越生氣。上次給他手機(jī)收了，氣的跑出去了
就是一直沒有亮出自己的底線。突然間是這樣，那肯定難以接受的。這個(gè)原則問題需要耐心告訴他，有要求也有支持和獎(jiǎng)勵(lì)。
剛剛開始約定11點(diǎn)睡能關(guān)燈，現(xiàn)在干脆要畫了12點(diǎn)也不想唾，給他手機(jī)收掉，怕他離家出走，你能給我個(gè)好的建議嗎
這個(gè)是已經(jīng)養(yǎng)成這種習(xí)慣了，學(xué)長也擔(dān)心他離家出走，說明第1個(gè)孩子有些任性，第2個(gè)家長已經(jīng)慣壞了他，一直沒有自己的教育底線。如果你能孩子清楚知道你的底線，孩子就能接受或者服從。很簡單，孩子都明知道你擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)，那么孩子還為什么要怕你？換句話說，孩子知道自己不上學(xué)，就一定受到嚴(yán)厲的批評(píng)處罰，這個(gè)是家長底線，很清晰的，所以孩子就不敢逃課不上學(xué)。所以你的態(tài)度很重要，孩子已經(jīng)這么大了，他離家出走又如何？只要不是去自殺，那么，你還怕什么？
就是怕他想不開，晚上收了他出去找都找不到他
換一句話來說，如果你的孩子是這樣，真正有心離家出走，再不回來。你現(xiàn)在怎么教育？九牛二虎之力也把他扭不回來。從這里可以看出更大的問題，就是在家長，不是孩子。
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