動不動和老師發(fā)火，愛哭

      病情分析：
      孩子與老師的關系發(fā)生了問題，或許也是與學習的關系出現(xiàn)了狀況，這個年齡的孩子開始建立自我價值感、自尊心極強，家長此時的關心關注是十分重要也是需要策略的。
      指導意見：
      孩子在家聽話或許是一種壓抑或者還沒有完全的爆發(fā)反抗，這主要看他的家人尤其是父母對于孩子的了解和理解?；蛟S對與父母的不滿到學校宣泄也說不定。孩子與同學關系是個契機，家長要尊重的聽聽孩子的想法，輔助性的幫助他。
      

      病情分析：
      經(jīng)常會為一點小事而生氣,這說明他本身對情緒的控制能力比較差,多數(shù)愿意將情緒的控制交給別人身上,以他人的行為來控制自己,他滿足了你,你就高興,他不滿足你,你就生氣。
      指導意見：
      從心理學上來解讀的話,動不動就發(fā)脾氣的人多有完美的傾向,比較缺乏安全感,所以會經(jīng)常用發(fā)脾氣來引起自己最親密人的關注,發(fā)脾氣只是一種方式與表面現(xiàn)象,背后的深層目的是引起男友與父母對你的關注與重視,不要讓別人忽略他的存在,這是他在向別人尋求一種價值感.是不是病要具體情況分析,不排除因為心理壓力太大而產(chǎn)生的情緒過于波動,建議您進行心理咨詢與輔導來調(diào)整
      

      病情分析：
      你好，動不動和老師發(fā)火，愛哭，和同學挺要好，在家也聽話，這是叛逆期。
      指導意見：
      建議注意進行開導的，不能吃刺激辛辣食物，需要多吃清淡食物的，加強營養(yǎng)，多戶外運動鍛煉的。
      
      以上是對“動不動和老師發(fā)火，愛哭”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好！像你這種情況，你應該把老師當做親人，轉(zhuǎn)變角度，
      指導意見：
      這樣子不會給老師吵架啦，發(fā)火啦。是不是你想跟老師吵架，容易引起別人關注你了。