因?yàn)樵诟咧腥穗H關(guān)系不好，對(duì)上學(xué)產(chǎn)生恐懼

健康咨詢(xún)描述： 我是一個(gè)高一學(xué)生，在學(xué)校真的很煎熬。一下課，周?chē)呐既宄扇海疑瞪档刈谖蛔由?。我曾想把自己投身到學(xué)習(xí)中，但每當(dāng)下課，我翻開(kāi)作業(yè)只令我感覺(jué)更加難過(guò)，周?chē)娜伺c我格格不入。我早中午都是和其他班一個(gè)女生一起的，體育課也是和她一起，因?yàn)榘鄡?nèi)的人沒(méi)有與我處的還行的。即使有她，我偶爾還是會(huì)被莫名出現(xiàn)的情緒淹沒(méi)，感覺(jué)很想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)……開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我和同桌相處的還可以，總是結(jié)伴上廁所，一起吃飯……自從換了同桌，我發(fā)現(xiàn)她和周?chē)肆奶炫c我是不一樣的，才讓我意識(shí)到我和她只是同學(xué)關(guān)系罷了。我對(duì)班上的人一直很好，向來(lái)是有求必應(yīng)，即使我那么熱情還是沒(méi)有人跟我玩得好。初中時(shí)，我身邊有四五個(gè)要好的朋友陪我胡鬧，還有一個(gè)交心的朋友，我們總是一起，以至于我暑假是憧憬高中，相信也能找到一個(gè)真心朋友?，F(xiàn)在看來(lái)，班里的人都已經(jīng)有固定的人一起，只有我不知道該找誰(shuí)，也沒(méi)人處的好。我在班里沒(méi)有歸屬感，我甚至迫切希望轉(zhuǎn)去和我一起吃飯的那個(gè)朋友的班。在班里，有個(gè)女生沒(méi)人跟她玩，最近她喜歡找我，但她的話(huà)題并不能引起我的興趣，也沒(méi)能讓我感覺(jué)自己有了朋友。我并不是因?yàn)槌煽?jī)差不想去學(xué)校，人際關(guān)系已經(jīng)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，偶爾想到，就會(huì)很難過(guò)、很傷心。父母也不理解我，認(rèn)為我只是因?yàn)樽x書(shū)辛苦才不想學(xué)，讓我感覺(jué)很無(wú)助，沒(méi)有人能理解我。我自認(rèn)為已經(jīng)對(duì)同學(xué)很好了，但還是沒(méi)有半點(diǎn)好轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)也有人下課總是一個(gè)人。當(dāng)我傾訴自己的苦惱時(shí)，她們總說(shuō)自己初中就有過(guò)，習(xí)慣了，說(shuō)要靠我自己調(diào)整。但我發(fā)現(xiàn)這件事靠自己已經(jīng)沒(méi)辦法解決，情緒總能在學(xué)習(xí)上戰(zhàn)勝我。我知道學(xué)習(xí)比起這些根本不算什么，沒(méi)有什么比考上一個(gè)好大學(xué)更重要。但我真的很難受，這才剛?cè)雽W(xué)，我真的不知道該怎么繼續(xù)下去了。我曾向老師咨詢(xún)過(guò)，老師建議我不要和別的班的一起吃飯，因?yàn)榭缍忍罅?，希望我多和班?nèi)的人一起。但我真的做不到，和我那個(gè)朋友一起遠(yuǎn)比班內(nèi)的人要開(kāi)心很多。但可能就是這種落差感，讓我比第一個(gè)月痛苦很多。我和父母提過(guò)想在家中上網(wǎng)課，不想面對(duì)班內(nèi)的同學(xué)，但父母不同意，認(rèn)為我在家中是不可能學(xué)好的……我真的很討厭下課，我很享受上課時(shí)間，但因?yàn)橹車(chē)际呛艹臭[的人，上課也會(huì)被影響到。我該怎么辦，我真的害怕去學(xué)校了。