在學(xué)校很壓抑，不知道為什么?有什么辦法嗎

      病情分析：
      好看的描述在學(xué)校非常的有壓力，你到學(xué)校就著急，不愿意在學(xué)校呆著想轉(zhuǎn)型，看來你是轉(zhuǎn)過學(xué)校了
      指導(dǎo)意見：
      其實(shí)你想想，你總得離開之前的同學(xué)或者老師，或者是你熟悉的人，到一個(gè)你不熟悉的環(huán)境，現(xiàn)在也同樣，將來你上了大學(xué)，更是可能你一個(gè)認(rèn)識的同學(xué)都不會有，那樣你是不是更焦慮更難受了建議你還是克服自己的焦慮情緒習(xí)慣現(xiàn)在的生活比較合適

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況當(dāng)前面對校園環(huán)境出現(xiàn)有明確的抵抗，需要結(jié)合有無較大的校園壓力或者是有過校園中場景刺激，履行正常的手續(xù)在校園中是不會因?yàn)檎埣俣鴦h除學(xué)籍的主要是要評估自我當(dāng)前的胡思亂想和抵抗的情況。
      指導(dǎo)意見：
      有較長的周期同時(shí)影響到正常的校園環(huán)境和正常的學(xué)業(yè)，要自我的盡可能轉(zhuǎn)換環(huán)境進(jìn)行放松，糾正自己的認(rèn)知。如果不可逆的出現(xiàn)上述的情況最好是進(jìn)行神經(jīng)癥的鑒別診斷和糾正自己的不良認(rèn)知行為為主。