病情分析:
很多的青少年都會有一點覺得表現(xiàn),可能在他們的內心當中覺得上學對他們來說是一種懲罰,是一種約束,并沒有認識到學習的一個重要性和本質。
指導意見:
當然產生厭學的原因有很多有人際關系,有自身能力,當然也有教學體制的問題,你應該先找到讓你產生厭學的原因,如果想要調節(jié)的話,也要接受一些心理方面的調節(jié)。
病情分析:
不想上學,感覺死都不想上學。在學校感覺壓力特別大,想回家。死都要要回家。就說明這段時間你的精神壓力非常大。
指導意見:
這種情況下建議你回家休整一段時間,如果家人不同意,你就把最近一段時間的真實感受和他們說,而且要真實的和他們說清楚發(fā)生了什么事情,只有尋求到情感上的支持,才能有行為上的支持。回家以后也要對自己的情緒進行一個合理的關照,如果情緒持續(xù)多么的改善,建議去三甲醫(yī)院心理科進行一次全面檢查,聽取醫(yī)生的建議,進行系統(tǒng)的診療。
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