健康咨詢描述: 這兩天沒(méi)有精神學(xué)習(xí),白天也睡覺(jué),叫他起來(lái)學(xué)習(xí),說(shuō)煩,發(fā)火,很難得叫醒,不按老師的課程來(lái),老師前幾天打電話過(guò)來(lái)不聽(tīng),老師生氣地掛了電話,感覺(jué)他有點(diǎn)受打擊,說(shuō)老師已經(jīng)不管他了,我覺(jué)得他是需要老師心理上的勸慰,請(qǐng)醫(yī)生指導(dǎo)一下!
病情分析:
你好,針對(duì)你所描述的以上你家孩子的狀況考慮并非是什么抑郁癥,只是由于心情不好而導(dǎo)致了以上癥狀,或許是與老師之間產(chǎn)生了誤會(huì),才導(dǎo)致不想上課,并且白天要睡覺(jué)。
指導(dǎo)意見(jiàn):
針對(duì)你家孩子目前的這種狀況,需要正確的引導(dǎo),因?yàn)楹⒆幽壳爱吘故悄挲g還小,內(nèi)心比較敏感,擔(dān)心老師對(duì)自己不管不問(wèn)對(duì)自己產(chǎn)生影響。你們可以試著給老師好好的溝通一下,然后再給孩子好好的溝通,讓其轉(zhuǎn)變這種不良的想法,按時(shí)上課,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
病情分析:
家長(zhǎng)先不要去指責(zé)孩子,孩子如果感覺(jué)到很困,允許孩子多睡一會(huì),好好的照顧好孩子,等他情緒好的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)孩子有什么需求
指導(dǎo)意見(jiàn):
把你的真實(shí)感受反饋給孩子,不要去猜測(cè),只說(shuō)你的感受,看看能幫孩子什么,看看看是否需要心理幫助,看看是否需要求助專業(yè)的心理幫助
溫馨提示:
早發(fā)現(xiàn),及早治療。
治療抑郁癥。治療伴有或不伴有廣場(chǎng)恐怖癥的驚恐障礙...[說(shuō)明書]
本品用于。 1. 治療各種類型的抑郁癥,包括伴...[說(shuō)明書]
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