健康咨詢(xún)描述: 我是一個(gè)初二的初中生。平時(shí)成績(jī)很差。不知為何我的人緣很不好。不論,壞同學(xué)還是好同學(xué)都不喜歡我。有時(shí)班里少了試卷,就會(huì)拿我的世界去補(bǔ)數(shù)。我不想給,他們就硬搶。不過(guò)他們沒(méi)一次搶得到的。和老師說(shuō)也沒(méi)用,甚至叫我把試卷給他們。說(shuō)就算我做了還是不會(huì)的。還不如給好同學(xué)做呢。挺好笑的吧。我對(duì)這件事情很困擾。但又沒(méi)錢(qián)轉(zhuǎn)學(xué),也不能罷課。醫(yī)生,你說(shuō)我該如何是好呢?
人生在世,遇到挫折是在所難免的,生活中雖難免都會(huì)遇到一些挫折,只要你建立信心。不要陷進(jìn)悲傷的情緒中,向著前方,繼續(xù)努力??梢远噙\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)可以使你忘記悲傷,恢復(fù)信心,運(yùn)動(dòng)可以使你的全身肌肉緊張,使血液中的內(nèi)分泌激素改變,減少大腦皮層疲勞。只要你有一顆真誠(chéng)的心和別的同學(xué)相處,慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們會(huì)越來(lái)越喜歡你。朋友是最好的藥。多看一看事物的另外一面,或許另一面會(huì)有一個(gè)出口等著你。為自己加油,不要自卑。
學(xué)生階段的老師同學(xué)可能更偏愛(ài)學(xué)習(xí)好的同學(xué),老師不管你的感受,你又不想給,可以跟老師講出你的想法,如果還是不行,可以向校長(zhǎng),教育局發(fā)應(yīng)老師的行為,自己的短版自己努力去做就可以了,人與人之間是不同的。
病情分析:
你好,你這種情況我們也不好解決,只能建議你提高學(xué)習(xí)成績(jī),老師和同學(xué)就不會(huì)這樣對(duì)你了。
指導(dǎo)意見(jiàn):
你好,建議你好好學(xué)習(xí)。在現(xiàn)今的社會(huì)。沒(méi)有文化就沒(méi)有前途。所以一定要好好學(xué)習(xí),不吃饅頭也要爭(zhēng)口氣。
以上是對(duì)“我是一個(gè)初二的初中生”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
你好,根據(jù)你描述的情況,建議您平時(shí)多努力學(xué)習(xí),成為優(yōu)秀的學(xué)生,或者是有一技之長(zhǎng)在手,就不會(huì)被同學(xué)們看不起,人緣也會(huì)越來(lái)越好,建議您放松心情,不要將這些事情看得過(guò)重,把精力用在學(xué)習(xí)上。
病情分析:
可以看出,你是一個(gè)很懂事的孩子,雖然成績(jī)不好,老師同學(xué)都對(duì)你有不公平的地方,
指導(dǎo)意見(jiàn):
但你還是能夠做到以誠(chéng)相待,非常不容易?,F(xiàn)在初二,再過(guò)一年就中考了,你應(yīng)該好好想想將來(lái)的發(fā)展方向,不一定一定要上大學(xué)才叫做成才的,選擇合適自己的專(zhuān)業(yè),努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,也一樣大有作為的,加油!
1.原發(fā)性高血壓:可單獨(dú)用藥,也可和其它降壓藥合...[說(shuō)明書(shū)]
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