開學(xué)該上小學(xué)了，暑期給她報了個復(fù)習(xí)班

      病情分析：
      從你描述的情況來看，考慮是寶貝學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的厭學(xué)不想上學(xué)不適癥狀。
      指導(dǎo)意見：
      現(xiàn)在孩子是6歲，開學(xué)上小學(xué)。暑假本來就是讓孩子放松玩耍的時期。不建議給孩子報所謂的學(xué)前班，復(fù)習(xí)班，徒增經(jīng)濟(jì)開支，而且現(xiàn)在的復(fù)習(xí)班水平良莠不齊。很可能導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失去興趣導(dǎo)致厭學(xué)。不要擔(dān)心孩子輸在起跑線上。
      對于孩子來講關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)興趣，失去學(xué)習(xí)的興趣也就沒有了學(xué)習(xí)的動力。所謂的復(fù)習(xí)班很多都是找放假的高年級學(xué)生擔(dān)任的所謂老師、教學(xué)方法或者引導(dǎo)不當(dāng)會導(dǎo)致孩子厭學(xué)、得不償失。加上孩子不想去上補(bǔ)習(xí)班家長的批評甚至于打罵更會加重孩子的厭學(xué)情緒。
      暑假就是孩子放松休息玩耍的。不要讓孩子生活的太累。趁暑假讓孩子多接觸大自然，積累生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子幫大人做做家務(wù)，參加勞動。對孩子的受益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你報的所謂的補(bǔ)習(xí)班、
      

      病情分析：
      您好，看了您的描述，首先感覺到的是媽媽的焦慮，可以理解剛剛送孩子上學(xué)媽媽們是有些擔(dān)心和不舍的。
      指導(dǎo)意見：
      實(shí)際上每個孩子都要經(jīng)歷這樣一次與父母親的分離過程，這個需要一階段的適應(yīng)，目前不是孩子在七八十人的班級是否有人管，而是媽媽的擔(dān)心焦慮情緒會傳遞給孩子，媽媽的情緒孩子可以感受到，他用哭鬧回應(yīng)著媽媽的焦慮。建議媽媽與孩子明確說明有些事情必須自己面對，而媽媽也要接受分離，不要總擔(dān)心沒人照顧孩子。要知道無論何時何地，照顧了一時也照顧不了一世。養(yǎng)孩子的目的是讓她融入社會、獨(dú)立的適應(yīng)社會。
      

      病情分析：
      小孩子對于學(xué)校的恐懼其實(shí)是來源于家長的，應(yīng)該在生活中多說一下學(xué)校生活的愉快的地方，不要總是說怕照顧不來
      指導(dǎo)意見：
      小孩子給他自由發(fā)展空間就好，不要過分形成依賴，放心吧，每一個老師都是負(fù)責(zé)任的
      
      以上是對“開學(xué)該上小學(xué)了，暑期給她報了個復(fù)習(xí)班”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，這種情況是小孩子上學(xué)前很常見的表現(xiàn)，平時依賴媽媽習(xí)慣了，剛剛要獨(dú)立，總要有一段不習(xí)慣的階段。
      指導(dǎo)意見：
      這個時候媽媽要狠下心，放飛寶寶，讓她在另一個新的環(huán)境中鍛煉成長，可以給她講一些現(xiàn)實(shí)上學(xué)的小故事、童話，引導(dǎo)寶寶獨(dú)立自強(qiáng)。祝孩子健康快樂成長