我是一名留級(jí)的初中生我的班主任是我的二姨夫

      病情分析：
      你好，你的班主任是你的二姨夫，這種關(guān)系有些尷尬，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，調(diào)理好情緒很重要
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你現(xiàn)在要努力把你的二姨夫擺在老師的位置，你與大家都一樣，沒(méi)什么特殊，這樣對(duì)你的成長(zhǎng)才更加有利

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的敘述，因?yàn)榘嘀魅问怯H戚，所以緊張，臉紅，
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      考慮是因?yàn)榫o張，引起血管收縮緊張導(dǎo)致臉紅，所以消除緊張，是首要因素，人無(wú)完人，做真實(shí)的自己就好。

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述像你說(shuō)的這個(gè)情況，主要是要在平時(shí)多表現(xiàn)自己，
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      不要有什么自卑心理，什么事都要勇敢的面對(duì)，何況自己的親戚又是班主任，只有多鍛煉自己才會(huì)有更好的表現(xiàn)。
      以上是對(duì)“我是一名留級(jí)的初中生我的班主任是我的二姨夫”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      從你描述的狀態(tài)看，自己總是小心翼翼，會(huì)緊張，會(huì)尷尬，會(huì)焦慮，這是因?yàn)閮?nèi)心里的自信不足，很自卑，建議你，直面自己的內(nèi)心，看到自己的不足不足，并且接納自己的不足，當(dāng)你接受這些的時(shí)候，緊張情緒就會(huì)消除了，然后通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，通過(guò)，經(jīng)常性的鍛煉，提高自己的這些不足之處，自信心就會(huì)回來(lái)啦。