強(qiáng)迫癥的我該留校還是回家

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的敘述，因為高考的壓力回宿舍或者回家釋放情緒，你
      指導(dǎo)意見：
      這種做法可以理解想，通過這種儀式化行為起到緩解情緒的作用，如果不回家，可以換一種方式，比如上操場跑步大聲唱歌，好朋友聊天等把壓力釋放出去都可以的
      

      病情分析：
      您好，根據(jù)您的描述，狀態(tài)不佳，強(qiáng)迫癥已經(jīng)影響到了您的學(xué)習(xí)，建議您盡快治療。
      指導(dǎo)意見：
      建議您到身邊的正規(guī)醫(yī)院精神科檢查治療。強(qiáng)迫癥是一種精神心理障礙，需要用藥治療。建議您在服藥的同時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解精神壓力保持心情舒暢，輕松迎接高考。
      

      病情分析：
      像你這種情況來說，近期要注意配合神經(jīng)系統(tǒng)的檢查，查看是否存在心理性的原因造成的
      指導(dǎo)意見：
      通常情況下，要注意配合心理醫(yī)生的心理疏導(dǎo)來進(jìn)行調(diào)理，避免有過大的壓力，保持良好的心理素質(zhì)
      
      以上是對“強(qiáng)迫癥的我該留校還是回家”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你說的情況，我認(rèn)為，你所說的強(qiáng)迫癥是一種以強(qiáng)迫癥狀為主的神經(jīng)癥，其特點是有意識的強(qiáng)迫與反強(qiáng)迫并存，二者強(qiáng)烈沖突使病人感到焦慮和痛苦。
      指導(dǎo)意見：
      因此，我建議你，當(dāng)前你需要考慮的是幫助自己選擇以心理咨詢?yōu)橹?，藥物治療為輔的原則進(jìn)行治療。
      

      病情分析：
      17歲女生，有強(qiáng)迫癥，難以持續(xù)、專心在校讀書，即將高考，迷茫而焦慮。
      指導(dǎo)意見：
      您好！強(qiáng)迫癥是一種心理疾病，對于學(xué)習(xí)、工作等有較大影響。一般是需要一邊治療一邊進(jìn)行力所能及的學(xué)習(xí)和工作。您積極參加高考，備考任務(wù)是比較繁重的，但也只能量力而行。如果超過自己現(xiàn)有的能力勉強(qiáng)去做，為加重病情而最終影響到您的學(xué)習(xí)和考試的。在您方便的情況下，可以一邊接受治療（藥物和非藥物的心理輔導(dǎo)），一邊調(diào)整自己的期望，做力所能及的學(xué)習(xí)安排。如果學(xué)校里面有心理老師，可以定期去接受心理輔導(dǎo)的。
      醫(yī)生詢問：
      不知道您說的強(qiáng)迫癥，具體有何表現(xiàn)呢？是否經(jīng)過心理醫(yī)生當(dāng)面診斷？是否接受了藥物和非藥物的治療呢？

      病情分析：
      你好，很高興為您解答，你這種情況的話面臨高考的話不適合住校。
      指導(dǎo)意見：
      你現(xiàn)在還是白天上課晚上回家是最好的，至少要把精力放在高考上，考完試在解決強(qiáng)迫癥的問題