女,16歲。強(qiáng)迫癥,強(qiáng)迫思維,焦慮,主要是強(qiáng)迫思維為主。
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女,16歲。強(qiáng)迫癥,強(qiáng)迫思維,焦慮,主要是強(qiáng)迫思維為主。
龔彥杰
您好,在嗎
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醫(yī)生您好
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我懷疑我有強(qiáng)迫癥,強(qiáng)迫思維嚴(yán)重些,想來看看到底是不是這么一回事
龔彥杰
有意識的強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫并存,一些毫無意義、甚至違背自己意愿的想法或沖動反反復(fù)復(fù)侵入患者的日常生活。
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我舉幾個例子給你分析分析
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可以嗎
龔彥杰
可以
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那你稍等一會,打字有點(diǎn)慢
龔彥杰
行
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1.反復(fù)查看軟件,我之前下載了一個軟件(每個軟件我都必須檢查一下隱私設(shè)置),下載了這個軟件我自然地就去檢查了一下,后來就反反復(fù)復(fù)地檢查,但是我知道是沒有這種必要的,有一天晚上上課的時候總是想著這個事情,整個大腦不受控制,真的忍受不了,后來就哭著跑出教室了 2.期末考試很快到了,我也給自己定了目標(biāo),簡單的計(jì)劃了一下,然后呢……就這個計(jì)劃表在我腦子里一直想,就是想著這個時間該干嘛……
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我表達(dá)不好
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總的來說就是我知道沒有必要這樣做,就是總想著這個事情
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控制不了
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文字我不知道怎么表達(dá),表達(dá)不清楚
龔彥杰
表達(dá)清了
龔彥杰
主要與心理社會、個性、遺傳及神經(jīng)-內(nèi)分泌等因素有關(guān)。
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我周一到周五是全天在學(xué)校學(xué)習(xí)文化課 周六全天在畫室畫畫 周日上午下午出去做作業(yè) 當(dāng)天晚上回學(xué)校自習(xí),就這個簡單時間計(jì)劃,我都要在腦子里想很多遍
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想著這個時間該去學(xué)校,那個時間該出去,這個時間要去學(xué)校……很累
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我就是想咨詢一下,這到底是不是強(qiáng)迫思維
龔彥杰
治療強(qiáng)迫癥最有效的心理治療方法,主要包括思維阻斷法及暴露反應(yīng)預(yù)防。思維阻斷法是在患者反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫思維時通過轉(zhuǎn)移注意力或施加外部控制,比如利用設(shè)置鬧鐘鈴聲,來阻斷強(qiáng)迫思維,必要時配合放松訓(xùn)練緩解焦慮。
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我這個是強(qiáng)迫癥嗎
龔彥杰
是強(qiáng)迫思維
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嚴(yán)重嗎
龔彥杰
不嚴(yán)重
龔彥杰
應(yīng)放松心情
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但我我為什么覺得那么痛苦,發(fā)作起來真的喘不過氣
龔彥杰
精神過度的緊張
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整個大腦心里全是亂的,想學(xué)習(xí)都學(xué)不起來
龔彥杰
可以轉(zhuǎn)移注意力,或者是進(jìn)行深呼吸
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需要吃藥嗎
龔彥杰
不
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謝謝醫(yī)生
龔彥杰
你可以再出現(xiàn)難受的時候按壓內(nèi)關(guān)穴
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好
龔彥杰
還有問題嗎?
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沒有了,謝謝
龔彥杰
我隨時在線,有什么不適可以隨時找我
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好的
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