同學(xué)老師拿我的過(guò)去說(shuō)話，我覺得很難過(guò)。

      病情分析：
      你好，這位小同學(xué)！我覺得輟學(xué)其實(shí)并不是值得譏笑的事，我想你輟學(xué)自然是有你的道理，不會(huì)是無(wú)緣無(wú)故的輟學(xué)。他們笑話你，這是他們的不對(duì)，在道德上是不好的行為。因?yàn)樗麄冞@樣的錯(cuò)，而讓你自己心情不好，是對(duì)你自己的苛刻，所以要放寬心，不要跟他們一般計(jì)較。不管以什么理由輟學(xué)，都不代表以后不會(huì)成才，也不代表不聰明或者落后，換個(gè)角度想，人生就是長(zhǎng)跑，即便落后，也是暫時(shí)的，最后是靠總分決勝負(fù)的。
      指導(dǎo)意見：
      你要多跟好朋友、多跟父母家人交流，要有自己的正確價(jià)值觀。你不是為他人而活著，更不值得因?yàn)樗说淖I笑而失落，在內(nèi)心中要有自己的正確認(rèn)識(shí)，不要服輸，相信自己能行！“失之東隅，收之桑榆”，加油！
      醫(yī)生詢問(wèn)：