不知道為什么莫名其妙
健康咨詢描述： 這2個月莫名其妙對一個男老師有好感笫一次見他時不覺得他帥后來不知道為什么在他那里待了幾天而且他好像在盯著我3分鐘左右后來不知怎了就突然反過來我盯他就開始對他有所感覺后來慢慢認為他好帥但從沒跟他處過說真的不管我把心思完全放在學習上但還是控制不住想他包括做自己喜歡東西也一樣更別說是和朋友聊天頭腦里面都裝著他還有睡覺就像得焦慮癥那樣一直想沒完沒了不是自有意才想我己經(jīng)盡所有努力不想可控不了這什么病就像醫(yī)生這么說別多想把所有精力反在學習上可自控，，這什么病
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醫(yī)生回復(fù)區(qū)
病情分析：
你好，從你的敘述中得知你的情況，因為對一個男性老師有感覺，出現(xiàn)了反復(fù)想這件事情的問題。
指導(dǎo)意見：
首先呢，你現(xiàn)在處于青春期，想這些事情也是正?，F(xiàn)象，只要不是過度就好，不影響學習就不是問題。其次，如果你的問題已經(jīng)影響到你的學習和生活了，每天糾結(jié)煩惱超過一個小時，那需要去看看精神心理醫(yī)生的，你的問題有可能屬于強迫性思維，是一種高焦慮。平時多做個運動，對你也有幫助的。
真的要崩潰了每次做的食物都不行每一樣做得好被自己傷夠嗆的懷疑頭腦手都有毛病這學業(yè)學不好以后怎么拿證書和有好的工作整個班就我最差每次做出來時都被人笑以為我不是正常人就是不知道該怎么做學都學不會而老師只給2節(jié)課時間讓學一個東西就跳做其他這樣東西那都不會就，，就慢慢學跟不上，說真的我除了做手工還可以還有語文科目其他都不行，看來天生就是傻子什么都做不好現(xiàn)在面鄰中專這專業(yè)如果在不行真會得傾向抑郁因我這人本來就很容易得，我自卑和敏感超強不是一般還有焦慮更別說記力不好人家看一眼似范就會而我還是不會結(jié)果給人看見笑跟傻子做出來東西一樣快沒面見人醫(yī)生你不懂我要是你的話做出來東西跟他們不一樣差距不一般大而是大的讓人覺得好笑就會明白我的感受句句屬實不是敏感多疑想的連自己要倒下了哎如果明天做不一樣的東西在不行估計可能會不甚設(shè)想為什么沒人理解我包容我啊會什么要這樣
從你的敘述中得知你的情況，有些事情做不好，但是你也說過手工做的還可以，語文課也不錯，這要看到自己的優(yōu)點和長處，不要拿自己的缺點和別人的優(yōu)點相比較。平時多做做運動多看看書，即便是做不好也要讓自己背下來去敘述這件事情老師也能原諒你的，也會給你高分的，不要看同學怎么評價你，別人說什么不重要，重要的是自己要自信。
我指的手工是疊紙但這雕刻功和冷拼都不行每次至少花3個材料真的要瘋了好笨那么簡單都不會哎腦袋不好使做出沒一個是東西簡直跟亂做設(shè)區(qū)別
如果感覺自己在這方面不是很聰明，那就多練習，常言道熟能生巧，做多了，做久了就會做好的，沒有哪個人天生就會什么都會，就是有的人學的快一些，有的人學的慢一些。
但都花費太多材料還把手搞傷
做熟了就不會花費太多時間了，也就不會弄傷手了。
這明白，問下跟據(jù)對話你覺得我有存在什么問題嗎醫(yī)生
根據(jù)你敘述的情況，我覺得你的問題主要還是焦慮情緒在作祟，因為太焦慮導(dǎo)致你注意力不集中，胡思亂想。同時你對自己也缺乏自信心，也有些自卑，當然了，如果任其發(fā)展有可能越來越嚴重，也有可能形成某種人格方面的問題，所以建議你盡早去看看精神心理醫(yī)生。
問的是說話有問題嗎就讓人理解過來嗎
你的問題應(yīng)該不單純說話有問題，在操作方面，在動手做事方面應(yīng)該也存在著問題。主要原因還是你注意力不集中，沒有把老師講的課領(lǐng)會好。所以你做起來就會感覺很吃力。
病情分析：
從你的描述知道，你對你的一個老師有好感，滿腦子都是他，這種情況必須進行調(diào)節(jié)，不然會對你的學習造成影響。
指導(dǎo)意見：
這種情況建議你應(yīng)該進行自身的調(diào)節(jié)，老師是教你知識和文化的，你對他有好感也正常，但是不能因為這一點而耽誤了你的學習，一定要學會調(diào)整自己的心態(tài)和心情，把主要的精力放在學習上，老師肯定也是喜歡一個積極上進，熱愛學習的學生的。
為什么為什么上帝要把我所有功能都關(guān)上不給自己一個出路所有特點設(shè)有做什么都不行指所有東西沒一個可以而別人是有一樣出色而我都沒也許命不好才被人認為是傻子被閑氣被老師忽視每存在感但這點對我不重重要是老師不理人找他沒用他看我就煩這讓我最崩潰地方做什么喜歡事都不行腦殘手腳也廢沒用想s
心理受重度的創(chuàng)傷該如何解決好難受，軍訓時被同學老師說丑讓我有心傷而且在一個班里就一個女生身材胖但沒有那么丑說真我對自己身材外貌不重要反而重要是同學和老師怎么不懂得尊重人另我悲痛留下對他們不好印象我這人易被人傷到心還有就是學做東西時學長同學一看到我就說這人真傻他們傷了我自尊心。
不要考慮太多，也不要太在意別人的看法，努力做好自己，讓自己開心快樂就好。
醫(yī)生怎樣讓對方怕我如果不這樣對方就會對我不尊重哎學習差做起手藝不像反而好笑快給個指點要不然怕會得抑郁的
你不要考慮太多，不要讓對方怕你，調(diào)整好自己的心態(tài)，把主要的精力放在學習上，用學習充實自己，讓自己快樂起來。
病情分析：
先不要急于給自己貼標簽下診斷。這個并不重要。重要的是你覺得你喜歡這個老師嗎？這個老師喜歡你嗎？你們之間的可能性到底有多大？
指導(dǎo)意見：
與其自己胡思亂想，自擾其心。不如和老師交流一下?；蛘邚膫?cè)面了解一下自己的老師。知己知彼才可能理順一段關(guān)系。所以不要只停留在胡思亂想上。
以上是對“不知道為什么莫名其妙”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！
怎么跟他交流都不知道還有知己知彼一段關(guān)系什么意思
首先你對老師了解多少呢？比如他的婚戀情況，家庭等等。
優(yōu)秀，他好像有暗戀的人至于對方我就不知道了但我沒有想和他在意思想法只是想單純和他做朋友就夠但又不敢哎
最好是打消這樣的念頭，可以單純的欣賞就好。
為什么做什么東西不行讓我這么學下去這專業(yè)快瘋了每人是有特點和缺點而自己全是缺點另我，
一個人不可能全是缺點。有某種缺點，必然有周邊的一些優(yōu)點。
疾病百科| 焦慮癥
溫馨提示：
飲食宜清淡、食易消化的食物為主。避免飲用酒和咖啡等刺激性的物質(zhì)。
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