一說出他的問題他就哭，做事磨磨唧唧

      病情分析：
      從描述的情況來看啊，這種狀況對于一個5歲的兒童來說還是一個較為正常的現(xiàn)象，因為在這個年齡階段兒童正處于從依賴到獨立的這個心理發(fā)育的過程。
      指導意見：
      在嘗試著自己能夠解決自己的問題，自己決定自己的某種狀況。所以在一些狀況中給人的感覺好像這樣的孩子不太聽話。其實這是兒童一個自我的成熟自我控制能力發(fā)展的自然現(xiàn)象。因此家長在這里面呢，要適當?shù)慕o予鼓勵和支持?？赡軙线m一些。

      病情分析：
      五歲的孩子不太會表達也很正常的，因為每個人的語言發(fā)展是不同的，家長可以多去引導孩子怎樣表達，比如對一件事家長可以先去表達，然后告訴孩子。
      指導意見：
      不管做什么都是的，家長要先去做表率，讓孩子看到，孩子才會明白哦原來是這樣的。對于孩子的問題可以說，但是可以用其他的方式，比如先去描述這個問題，然后表達你的感受和希望，讓孩子知道這件事這樣做是不好的。

      病情分析：
      小孩子可能比較敏感膽小，這個時候的孩子可能不懂得如何表達自己的情緒，可能以為哭泣會解決很多的問題也要反思家長日常的教育形式
      指導意見：
      是不是小時候孩子一哭你們就能滿足他的一些愿望，養(yǎng)成了這種習慣才會出現(xiàn)這樣的情況，要注意調節(jié)好自己的情緒，不要過于的苛責孩子，當然要慢慢的引導在孩子無理哭鬧的時候，盡量的選擇旁觀保證孩子安全的情況下，盡量的不要去理睬他，用行動告訴他，哭鬧是不能解決問題的。
      以上是對“一說出他的問題他就哭，做事磨磨唧唧”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你描述自己5歲的男孩，愛哭愛耍小脾氣，講道理解釋沒有用，孩子自己本身又不太能用語言表達他想表達的意思
      指導意見：
      5歲的孩子應該是什么樣呢？5歲的男孩子又應該是什么樣的？看了您對孩子表現(xiàn)的描述，這個孩子如果發(fā)展得快一點，大概要到小學高年級，才能像您期待的那樣去回應你，能聽得懂道理，能用語言表達明白自己的意思，能忍受不愛聽的話。也就是說您對5歲男孩子的要求有些高了，孩子的理智還沒有完全發(fā)展起來，再加上天生的一些因素的影響，而且還是男孩子愛哭鬧愛耍脾氣，其實挺正常。他們作為家長，我們希望孩子是什么樣，我們首先要做到什么樣，如果您希望孩子能表達自己的情緒，那你首先在生活中要去表達自己的情緒。

      病情分析：
      15歲男孩，愛耍小脾氣，特別愛哭，在與別人交流中，一感覺不如意不愛聽，就會哭，不會用言語表達！
      指導意見：
      建議：盡早帶著孩子接受心理輔導訓練！家長或重要陪護人也需要接受系統(tǒng)的心理輔導訓練，
      在陪護互動中慢慢影響到孩子的狀態(tài)！