青少年得抑郁癥后會(huì)怎么辦？

      病情分析：
      你好，單純從你的情況并不能判斷存在抑郁癥，但考慮存在一定的焦慮，抑郁等情緒困擾，也有一定的自殺傾向，是不是最近受到了事物刺激，情緒困擾，學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，過(guò)分的緊張焦慮，強(qiáng)迫思維所引起的！同時(shí)考慮您存在一定的自卑心理，并屬于內(nèi)向型性格！
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議您放松心情，不要強(qiáng)化問(wèn)題，思慮過(guò)多，最好到正規(guī)的心理咨詢機(jī)構(gòu)，與醫(yī)生進(jìn)行面對(duì)面的交流咨詢，更好地找到根源，解決問(wèn)題，另外注意情緒狀態(tài)的調(diào)整，不要受到負(fù)面情緒困擾，多想事物積極樂(lè)觀的一面，冷靜理智的思考問(wèn)題，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)做出傷害自己和家人的事情，平時(shí)找到合理的途徑來(lái)宣泄情緒，例如到空曠的場(chǎng)所，大哭喊出來(lái)，與人交流，聽(tīng)音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)等方式來(lái)調(diào)整情緒，都利于狀態(tài)的改善！

      病情分析：
      你好，從你的敘述中得知你的情況，感覺(jué)自己心情不好，學(xué)習(xí)成績(jī)也是忽高忽低。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你的學(xué)習(xí)成績(jī)忽高忽低，這也說(shuō)明你是一個(gè)很聰明的孩子，能夠在情緒好的時(shí)候通過(guò)努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)這說(shuō)明你智力水平是高的，因?yàn)榍榫w不穩(wěn)定，情緒低落，導(dǎo)致你出現(xiàn)目前的情況，只要積極治療就能穩(wěn)定情緒狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣的。首先建議你做到規(guī)律生活，不要熬夜，保證充足睡眠。其次加強(qiáng)體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)可以緩解壓力，減輕抑郁情緒，達(dá)到身心放松下來(lái)提高學(xué)習(xí)興趣。第三，告訴父母帶你去三甲醫(yī)院的心理門診找醫(yī)生面診，必要的時(shí)候可以配合藥物治療。

      病情分析：
      你現(xiàn)在心情不好，對(duì)什么提不起興趣，學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，還想自殺。這些有抑郁傾向，但要診斷抑郁癥必須經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)鑒定。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你可以和父母老師談?wù)勛约旱男睦頎顟B(tài)，如果學(xué)校里有心理老師的話，可以找心理老師輔導(dǎo)你怎么調(diào)整心理狀態(tài)。如果你覺(jué)得調(diào)整不過(guò)來(lái)，告訴父母，讓父母帶你去醫(yī)院心理科或精神衛(wèi)生中心檢查一下是否抑郁癥。
      以上是對(duì)“青少年得抑郁癥后會(huì)怎么辦？”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      看了敘述分析，根據(jù)癥狀考慮，如果懷疑有抑郁癥的傾向，要分析孩子是否生活學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，再就是作為家長(zhǎng)對(duì)孩子要求的是否過(guò)嚴(yán)，教育方式方法是否簡(jiǎn)單，導(dǎo)致孩子情緒失控。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      如果癥狀比較輕，可以站在理解孩子的基礎(chǔ)上，做好對(duì)孩子的陪伴，通過(guò)交流溝通互動(dòng)，并且配合心理咨詢疏導(dǎo)，其抑郁癥狀會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)的。如果有明顯自殺的想法和行為，必須引起重視，為防止發(fā)生意外必須三級(jí)醫(yī)院心理門診或精神衛(wèi)生中心明確診斷系統(tǒng)治療。