情緒起伏大心理壓抑無(wú)處發(fā)泄

      病情分析：
      女生情緒起伏，自己無(wú)法控制，考慮主要原因是學(xué)習(xí)壓力過(guò)重或同學(xué)關(guān)系矛盾，也可能是家庭教育等方面的原因，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的情緒障礙癥狀
      指導(dǎo)意見：
      考慮屬于焦慮或抑郁癥的表現(xiàn)，鑒于孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)出現(xiàn)認(rèn)知障礙，說(shuō)明病情比較嚴(yán)重，需要抓緊找專業(yè)的心理醫(yī)生，幫助探查到情緒障礙對(duì)應(yīng)的根源后，抓緊矯正認(rèn)知層面的偏差，指導(dǎo)學(xué)習(xí)負(fù)面情緒的控制方法

      病情分析：
      你在封閉式學(xué)校感覺(jué)不適應(yīng)，特別想家。經(jīng)常寫作業(yè)是哭泣，感覺(jué)上課注意力不集中，出現(xiàn)了頭暈，說(shuō)明焦慮抑郁情緒很明顯。
      指導(dǎo)意見：
      你這種情況是需要告訴家人的，獲得家長(zhǎng)的理解和支持。讓家長(zhǎng)帶你到醫(yī)院精神心理科看心理醫(yī)生，接受系統(tǒng)的心理咨詢，必要時(shí)吃些藥調(diào)整，目前的狀態(tài)沒(méi)有辦法很好的學(xué)習(xí)。