孩子有心理強(qiáng)迫如何選擇治療
健康咨詢描述： 曾老師，我家孩子現(xiàn)在8歲上小學(xué)3年級(jí)，從幼兒園大班是發(fā)現(xiàn)他對(duì)小便有心里恐懼，解過(guò)小便后總是擔(dān)心小便沾在身上，洗手，洗腳!后來(lái)沒(méi)有吃藥自己也慢慢消失了這種異常行為現(xiàn)象。上小學(xué)后，也偶爾會(huì)出現(xiàn)這種擔(dān)憂的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)一二年級(jí)還能中等，老師反應(yīng)他比較安靜，不愛(ài)給同學(xué)玩，進(jìn)入三年級(jí)后，又換了老師和同學(xué)發(fā)生發(fā)生了些矛盾，老師沒(méi)了解情況就對(duì)他批評(píng)說(shuō)是他的錯(cuò)，這種異常行為出現(xiàn)的頻率就多些!10月2號(hào)我?guī)奖本﹥和t(yī)院精神科看了一下，醫(yī)生說(shuō)可能有些強(qiáng)迫!還有一個(gè)情況這個(gè)孩子從小不愛(ài)吃蔬菜，喝奶粉一直喝到4歲，到現(xiàn)在還是不怎么吃蔬菜!平時(shí)學(xué)習(xí)注意力不集中，總喜歡玩手機(jī)游戲!這種情況我該如何辦？朝哪個(gè)方向給孩子治療!
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醫(yī)生回復(fù)區(qū)
孩子這種情況可能是經(jīng)常的，玩手機(jī)電腦，再加上父母沒(méi)有及時(shí)的與孩子進(jìn)行溝通都有關(guān)系的，所以說(shuō)父母必須利用所有的時(shí)間與孩子進(jìn)行語(yǔ)言和肢體的溝通，就可以促進(jìn)寶寶各方面的發(fā)育，發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓孩子就有自信的
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病情分析：
孩子的這種情況，你一定要跟他多溝通。多鼓勵(lì)孩子從孩子身上找到他的長(zhǎng)處，勤夸獎(jiǎng)他，提高他的自信，同時(shí)經(jīng)常帶孩子參加戶外活動(dòng)，轉(zhuǎn)移他的注意力，慢慢讓孩子的性格有改變。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
跟孩子溝通的時(shí)候讓孩子放松他的這種行為讓他看淡一些，不要過(guò)度的糾結(jié)，因?yàn)樗倪@種情況所有的人都經(jīng)歷的，但是不會(huì)有感染，也不會(huì)有其他的疾病發(fā)生，所以讓孩子放中對(duì)這方面的警惕。
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病情分析：
就你所說(shuō)孩子的這種情況，孩子可能有點(diǎn)性格內(nèi)向。這樣的情況家長(zhǎng)要多與孩子溝通交流，讓孩子多與同學(xué)一起分享，慢慢就會(huì)好的。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
孩子的這種情況，可能是有點(diǎn)性格內(nèi)向。所以家長(zhǎng)要及時(shí)提醒孩子加強(qiáng)自制力，多與同學(xué)交流。慢慢改變生活方式。
以上是對(duì)“孩子有心理強(qiáng)迫如何選擇治療”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！
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