孩子上課聽不進(jìn)老師講課

      十二歲的男孩聽不進(jìn)老師講的內(nèi)容，理解不了大人跟他對話。十二歲的孩子大概是上六年級，這個年齡段已經(jīng)具備基本的文化素養(yǎng)，上課的內(nèi)容應(yīng)該在課前由家長輔導(dǎo)一下，不要對孩子兇，你家孩子是一個聽話的老實(shí)孩子，大人要有耐心細(xì)心。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的敘述判斷，孩子這種情況應(yīng)該與基礎(chǔ)沒有打好有關(guān)系的，不能急于求成，要慢慢跟進(jìn)。
      指導(dǎo)意見：
      建議找個合適的家教，看孩子能達(dá)到何種水平，給予針對性補(bǔ)課，不合適的話，考慮退一級，總之不能打擊孩子。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，孩子上課聽不進(jìn)老師講課，這種情況可能是孩子不集中精力聽講，也可能不明白老師講的東西。
      指導(dǎo)意見：
      孩子應(yīng)該勤于思考，善于思考。應(yīng)貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個階段。比如做完一道題后要對答案，這里應(yīng)有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，怎樣才能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。
      
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