有問(wèn)必答網(wǎng)心理健康科焦慮 → 沒(méi)有目標(biāo)和精力,總還在沒(méi)意義的死循環(huán)里旋轉(zhuǎn),懷疑人

沒(méi)有目標(biāo)和精力,總還在沒(méi)意義的死循環(huán)里旋轉(zhuǎn),懷疑人

女 | 20歲 懸賞8個(gè)健康幣 2020-06-16 10:12:23 5人回復(fù) 來(lái)自石家莊市

健康咨詢(xún)描述: 我在高三時(shí)覺(jué)得自己學(xué)習(xí)好會(huì)使其他學(xué)習(xí)好的傷心和嫉妒,這種思想愈演愈烈,強(qiáng)大到最后不知道怎樣投入學(xué)習(xí)了,我想想這種思想的源頭,可能是剛進(jìn)班我第一老師器重我說(shuō)我聰明我當(dāng)真了以后覺(jué)得自己高人一等。我覺(jué)得我和班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,算不上朋友。我變得很枯燥,只想那個(gè)嫉妒傷害重要與否,走不出來(lái),沒(méi)有進(jìn)步的期待了。眼神和臉色變得很差,我現(xiàn)在有點(diǎn)不敢看人了,覺(jué)得自己眼睛閃躲不正大光明一樣。我曾經(jīng)有很大的夢(mèng)想和追求,現(xiàn)在卻總是為怎么與人交往我到底人品怎樣費(fèi)心,我意識(shí)到自己學(xué)習(xí)找不到狀態(tài)了,或注意力有增無(wú)減的放到了人之間嫉妒傷害上,我看電視好像就為了分析人變強(qiáng)大以后會(huì)不會(huì)被嫉妒被生氣傷害別人,可我分析不出來(lái)。我告訴自己去努力,可一到了發(fā)揮自己才智的時(shí)候又會(huì)想我這樣會(huì)不會(huì)厲害了又會(huì)想起我高中我覺(jué)得的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手我曾經(jīng)超過(guò)她好像傷害了她的那個(gè)女生。時(shí)間久了我不動(dòng)腦思考了,好像思考了就是超越,很多她這樣的女生會(huì)不高興一樣。我意識(shí)到自己成為沒(méi)有追求的人,我的精力和自控力都被耗盡在了那個(gè)一直在執(zhí)著的問(wèn)題上了,可所有人告訴我越優(yōu)秀越被喜愛(ài),我告訴自己要相信,可又強(qiáng)迫癥一樣,好像精力回不到原來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)了好像精力被偷了

醫(yī)生回復(fù)區(qū)

王守成
王守成 大慶市第三醫(yī)院   主任醫(yī)師 擅長(zhǎng): 精神分裂癥、雙向情感障礙、抑郁癥、焦慮癥、驚恐障礙 幫助網(wǎng)友:4070
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2020-06-16 11:09:42 我要投訴

      你好!你的敘述思維邏輯方面沒(méi)有問(wèn)題,事情闡述的也很清楚,從整體看來(lái)是強(qiáng)迫的表現(xiàn),由于強(qiáng)迫引起了焦慮、擔(dān)心、緊張。老師的一次表?yè)P(yáng)說(shuō)你聰明,使自己好像高出了別人一頭,學(xué)習(xí)上又感覺(jué)到超過(guò)別人會(huì)引起別人的不滿(mǎn),又想進(jìn)步超過(guò)別人,又想超過(guò)別人會(huì)給別人心理造成傷害,這種強(qiáng)烈的心理沖突反復(fù)出現(xiàn),揮之不去。久而久之就形成了強(qiáng)迫懷疑,其實(shí)周?chē)瑢W(xué)怎樣看你你是不知道的,你把精力和注意力都集中在了強(qiáng)迫懷疑上,自然學(xué)習(xí)狀態(tài)就不如從前了。你們班才幾十個(gè)人,高考是幾十萬(wàn)人,所以不構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。解決辦法你應(yīng)該深入到同學(xué)當(dāng)中去,體會(huì)一下同學(xué)是否對(duì)你有偏見(jiàn),如果沒(méi)有偏見(jiàn),是我們自己想多了,開(kāi)始要求從短時(shí)接觸-幾分鐘、十幾分鐘、幾十分鐘逐漸延長(zhǎng)時(shí)間,是心理學(xué)中系統(tǒng)脫敏療法。又比如參加體育鍛煉或各項(xiàng)活動(dòng),唱歌跳舞,只要是集體活動(dòng)能參與都要參與。如果這些方法解決不了,就要配合抗強(qiáng)迫的藥物氟伏沙明,副作用比較小,是較安全的抗強(qiáng)迫藥物,同時(shí)還有調(diào)節(jié)情緒的作用。愿您早日恢復(fù)狀態(tài),高考考出好成績(jī)。

2020-06-16 11:22 ask90572927pv 追問(wèn)

謝謝醫(yī)生!其實(shí)我已經(jīng)上大學(xué)了,現(xiàn)在是大二的學(xué)生。我剛到大學(xué)覺(jué)得自己高三狀態(tài)不好只考上了本二不是我的真實(shí)水平,然后還帶著對(duì)高中同學(xué)的那種心理,很少和同學(xué)玩。大學(xué)兩年我沒(méi)有交到要好的朋友,和宿舍同學(xué)也很陌生。時(shí)間久了還會(huì)懷疑宿舍會(huì)不會(huì)對(duì)我有偏見(jiàn)和誤會(huì)?,F(xiàn)在也會(huì)懷疑自己的真實(shí)水平,朋友基本上是小學(xué)交的,在一起玩話(huà)也不多?,F(xiàn)在會(huì)想自己的眼神和臉色都不如前幾年好,我朋友會(huì)不會(huì)懷疑我知道我懷疑過(guò)他們之類(lèi)的,還有一和男生接觸就有強(qiáng)迫的不自然總會(huì)往那方面想,好像異性就沒(méi)有純友誼。我和別人交往時(shí)也不能全然投入,會(huì)想自己的眼神表情是不是不高興,不尊重之類(lèi)的,交往也不開(kāi)心,但交往結(jié)束了又惋惜。我是有些好強(qiáng)嗎?應(yīng)該不想這些問(wèn)題,不理它們,相信朋友不會(huì)知道我的這些疑慮和缺點(diǎn),努力的專(zhuān)注于做事和交流??

2020-06-16 11:30醫(yī)生回答:

努力專(zhuān)注于做事和交流,如果真的做到了,結(jié)合我給出你的建議,你會(huì)有所改變的。

鄭志君
鄭志君 遼寧省朝陽(yáng)市中心醫(yī)院   副主任醫(yī)師 擅長(zhǎng): 1.腦器質(zhì)性疾病、軀體疾病所致精神障礙。2.精神活 幫助網(wǎng)友:65718
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2020-06-16 10:20:30 我要投訴

      沒(méi)有目標(biāo)和精力,而且還多疑,這種情況應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),多出去走走,散散心,均衡營(yíng)養(yǎng),鍛煉身體,提高自身的體質(zhì),多參加一些體育活動(dòng),提高自身的身體素質(zhì),多參加一些社交活動(dòng),提高自己的社交能力,多余的時(shí)候要轉(zhuǎn)移自己的注意力,不要總想這件事情。
      

楊鳳英
楊鳳英 灤南華興醫(yī)院   二級(jí)心理咨詢(xún)師 擅長(zhǎng): 失眠癥,焦慮癥,抑郁癥,精神方面的疾病護(hù)理咨詢(xún) 幫助網(wǎng)友:14152
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2020-06-16 10:16:30 我要投訴

      病情分析:
      從你的描述知道,你出現(xiàn)的這些表現(xiàn)最主要的就是心理方面的因素,這種情況應(yīng)該進(jìn)行調(diào)節(jié),不然會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活造成影響。
      指導(dǎo)意見(jiàn):
      這種情況建議你應(yīng)該進(jìn)行自身的調(diào)節(jié),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,作息要有規(guī)律,每天進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng),平時(shí)多與老師同學(xué)進(jìn)行溝通交流,調(diào)整好自己的心態(tài),不要考慮的太多,減輕壓力,精神放松,有時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),唱唱歌保持心情愉快,堅(jiān)持調(diào)節(jié)一定會(huì)有改變。
      
      以上是對(duì)“沒(méi)有目標(biāo)和精力,總還在沒(méi)意義的死循環(huán)里旋轉(zhuǎn),懷疑人”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!

李小紅
李小紅 駐馬店市中心醫(yī)院   二級(jí)心理咨詢(xún)師 擅長(zhǎng): 青少年的厭學(xué)、青少年的自我認(rèn)識(shí)、青少年的友好交往等 幫助網(wǎng)友:31711稱(chēng)贊:2
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2020-06-16 10:51:56 我要投訴

      病情分析:
      你好,根據(jù)你描述自己現(xiàn)在的情況,可能是自己性格過(guò)于好強(qiáng),不愿意看到別人比自己強(qiáng),學(xué)習(xí)壓力太大導(dǎo)致焦慮情緒,抑郁癥傾向,
      指導(dǎo)意見(jiàn):
      建議平時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)自己心情,把壓抑自己心里面事情傾訴出來(lái),平時(shí)多戶(hù)外參加集體性活動(dòng),多選擇喜歡事情做分散注意力,不要刻意考慮太多事情,有自信心和勇氣,把注意力集中在學(xué)習(xí)上面,必要時(shí)可以咨詢(xún)心理專(zhuān)家進(jìn)行調(diào)理,
      

吳愛(ài)玲
吳愛(ài)玲 山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院   副主任護(hù)師 擅長(zhǎng): 精神分裂癥、抑郁癥、焦慮癥、失眠癥等精神疾病。 幫助網(wǎng)友:3607
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2020-06-16 11:03:25 我要投訴

      病情分析:
      你好,看了你的描述,認(rèn)為你需要糾正認(rèn)知問(wèn)題,認(rèn)知出現(xiàn)了問(wèn)題,導(dǎo)致注意力和動(dòng)力出現(xiàn)了問(wèn)題
      指導(dǎo)意見(jiàn):
      建議你:第一認(rèn)知療法。找正規(guī)的心理治療師進(jìn)行規(guī)范的心理治療,包括行為功能分析、放松訓(xùn)練、系統(tǒng)脫敏治療、沖擊療法等,消除心理陰影,恢復(fù)健康心理;第二自己要努力從怪圈里走出來(lái)。
      

疾病百科| 強(qiáng)迫癥

掛號(hào)科室:精神心理科

溫馨提示:
確定自己每天的飲食當(dāng)中有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝入,如豆類(lèi)、干果、全麥?zhǔn)称贰?/span>

       強(qiáng)迫癥(OCD)屬于焦慮障礙的一種類(lèi)型,是一組以強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫行為為主要臨床表現(xiàn)的神經(jīng)精神疾病,其特點(diǎn)為有意識(shí)的強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫并... 更多>>

病因  治療  預(yù)防  食療  好發(fā)人群:有不良個(gè)性特征的群體 常見(jiàn)癥狀:強(qiáng)迫思維、強(qiáng)迫意向、強(qiáng)迫行為、強(qiáng)迫觀(guān)念[詳細(xì)] 是否醫(yī)保:醫(yī)保疾病 治療方法:心理治療、藥物治療
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