學(xué)習(xí)壓力大，認(rèn)真學(xué)成績(jī)不提高

      病情分析：
      根據(jù)你描述的問(wèn)題，孩子學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)溝通，建議做好自我調(diào)整，不好轉(zhuǎn)到正規(guī)精神心理醫(yī)院心理科就診，做心理疏導(dǎo)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議您多和孩子交流溝通，讓其傾訴內(nèi)心的想法，壓力和煩惱，在學(xué)習(xí)上給孩子減輕壓力，可根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，作息時(shí)間要規(guī)律，早睡早起不熬夜，保證休息和睡眠，減少不良自己，保持心情愉悅。
      

      病情分析：
      孩子學(xué)習(xí)壓力大，認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)也提高不上去，這樣孩子會(huì)加重了自我的，不接納孩子又不擅于溝通和交流
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      在這樣的情況下，不利于孩子的心理健康，等孩子空閑的時(shí)段，家長(zhǎng)要和孩子好好的溝通一下，看看孩子有什么困擾，是否需要求助心理幫助
      

      病情分析：
      看了敘述分析，根據(jù)癥狀考慮，孩子正值青春發(fā)育期，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，也是一種正常現(xiàn)象。當(dāng)然也要注意孩子在學(xué)習(xí)生活中，有沒(méi)有遇到不開(kāi)心的事情，自己想不開(kāi)，又不想給自己的父母交流溝通，內(nèi)心憋悶，也會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議家長(zhǎng)要正確面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，又因?yàn)槌煽?jī)下滑就訓(xùn)斥孩子，甚至給他制定過(guò)高的目標(biāo)，要求過(guò)高，更會(huì)增加孩子的心理壓力。首先家長(zhǎng)要把心情放松下來(lái)，營(yíng)造好家庭的和諧氛圍。做到心平氣和的聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，幫助他分析一下原因，陪伴他一起度過(guò)這道坎，只要真正站在理解孩子的角度上去解決這個(gè)問(wèn)題，相信孩子會(huì)振作起來(lái)的。
      
      以上是對(duì)“學(xué)習(xí)壓力大，認(rèn)真學(xué)成績(jī)不提高”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！