病情分析:
孩子,你已經(jīng)長大了,需要獨立生活了,不能這樣依戀家的。在家里頭固然舒服,但是現(xiàn)在是求學的階段,需要明白自己的任務是什么?
指導意見:
父母是愛你的,也不想讓你走,但是你應該明白自己是學生時代,一定要努力克制自己想家的情緒,轉(zhuǎn)移自己的注意力,在學校里多和同學溝通交流,把主要的精力放在學習上。
謝謝您雷醫(yī)生,我會克服自己的
不客氣,再見。希望你克服自己。
病情分析:
您好,據(jù)您所述的情況受青春期情緒的波動以及自我的個人成長環(huán)境和家庭的陪伴,同時受性格的影響,缺乏自力和社交能力較弱時,會出現(xiàn)有轉(zhuǎn)換環(huán)境而出現(xiàn)明顯的缺乏安全感以及鏈家等情緒,是屬于大多數(shù)青少年朋友在轉(zhuǎn)換環(huán)境后都會出現(xiàn)的問題。
指導意見:
這種情況是需要積極的參加校園的社團活動和對校園環(huán)境的人文美好向往信念而改善的,同時需要結(jié)交活潑開朗的同學來充實自己的校園環(huán)境和塑造自己的人格和改變自己的性格,適應一段時間就會轉(zhuǎn)好。
病情分析:
朋友你好,看了你的描述,理解你的感受。特別是對于那些從來沒有離開過家的同學來說,住校對他們來說是一種考驗,需要一定的時間才能適應,這種情況可能屬于適應障礙。
指導意見:
針對你描述的情況,一方面建議你可以和同宿舍的同學進行溝通和交流,談一談資金內(nèi)心的感受和看法,另一方面可以尋求學校心理咨詢師的幫忙。
以上是對“不愿去上學,到學校就想家”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
病情分析:
從你的描述知道,你上學要住宿,你出現(xiàn)了想家的現(xiàn)象,這種情況很正常,但是為了學習你一定要克服這種情況。
指導意見:
這種情況建議你應該進行自身的調(diào)節(jié),正確面對現(xiàn)實,為了學習,為了你以后的前途,你一定要克服這種心理,每天進行適量的運動,多與同學交流,把精力放在學習上,讓自己忙碌起來,想家的時候可以聽聽音樂,轉(zhuǎn)移一下注意力,慢慢調(diào)節(jié),相信一定會有改變的。
謝謝您了楊醫(yī)生,我會克服自己的
不客氣,祝你天天開心,實現(xiàn)自己的理想
病情分析:
可能是從小沒有離開過家,乍一離開家有些不適應,周日下午不想返校,到學校就想家,有分離焦慮。
指導意見:
希望家人放松心情,孩子對新的環(huán)境也需要有一個適應的過程,在平時家人多關心和體諒孩子,周六周日多陪孩子聊聊天,買一些孩子喜歡的物品,及時給孩子一些心理上的支持與幫助,同時多給孩子一些積極的心理暗示,你已經(jīng)長大了,我相信你一定很快適應新的環(huán)境,我對你充滿信心,你一定能做的更好!讓孩子對自己充滿信心,學會自我成長,健康快樂的生活學習。
謝謝您了林醫(yī)生
謝謝你信任,祝孩子早日適應新的環(huán)境,健康快樂的生活學習。
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