健康咨詢描述: 上課有時候很暴躁,情緒控制不住,對于其他同學的有些行為很容易放大評價,只想呆在家,但是不上學,有感覺有愧疚
病情分析:
根據(jù)你描述的情況進行分析,你感覺在學校有些時候脾氣很暴躁,控制不住情緒??紤]問題也不夠周全,只想待在家。
指導意見:
你出現(xiàn)他的一系列不良情緒和你的認知有一定的關(guān)系。也就是你認知存在的一定問題,看什么問題好以偏概全,不能客觀,實事求是??梢远鄥⒓右幌录w活動,盡量的融入集體,在發(fā)脾氣之前盡量冷靜幾秒鐘。有些不良情緒可以通過一些體育活動找朋友傾訴一下來緩解。
病情分析:
你好,你的描述看出你情緒不穩(wěn)定,放大同學對你的評價,而你又很重視這些評價,上學讓你不開心,不上學你也不開心,體現(xiàn)了你既重視自我的感受,也重視了自己承擔的責任。
指導意見:
你憤怒的情緒背后有可能有你自己的期待和需求沒有得到滿足,你無法表達這些需要和期待,用情緒失控的方式來表達,你需要學習的是如何表達自己的需要和期待
病情分析:
從你描述的情況來看,上課時有些暴躁,情緒極度不穩(wěn)定,對同學某些行為有放大的評價,不想上學,有愧疚感。這種情況一般考慮可能與你日常生活環(huán)境缺乏安全感及個性敏感脆弱有關(guān)。
指導意見:
建議你調(diào)整心態(tài),放松心情,減輕壓力。學會與同伴交往,多欣賞同伴的優(yōu)點和長處。學會管理和控制自己的情緒,保持情緒穩(wěn)定,積極樂觀的面對生活,平時多和家人及朋友溝通交流,釋放宣泄內(nèi)心的壓抑,以取得他們的理解和幫助。
以上是對“得了回避性人格,不想上學”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
病情分析:
16歲的女孩子上課有時候很暴躁,情緒控制不住,對于其他同學的有些行為很容易放大評價,對同學的哪些行為容易放大評價呢
指導意見:
現(xiàn)在只想呆在家里,不想去學校,但是又有愧疚的感覺,你的回避型人格診斷是怎么來的,去醫(yī)院評價過嗎,建議去尋找專業(yè)人員的幫助,找到你的情緒,為什么會對某些同學的某些行為進行放大?找到問題的癥結(jié)所在進行解決,處理好你的情緒敏感問題
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