孩子抵觸心里很強(qiáng)，我和他聊，他都不知道說什么

      病情分析：
      5歲的孩子抵觸心理很強(qiáng)，這主要是和孩子小時(shí)候的成長環(huán)境有關(guān)。孩子現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的情況主要是他以前的經(jīng)歷造成的，比如小時(shí)候嬌生慣養(yǎng)，長大之后就容易出現(xiàn)這樣的情況。
      指導(dǎo)意見：
      當(dāng)家庭不同的人是不同的教育觀點(diǎn)的時(shí)候，孩子特別容易處于沖突狀態(tài)。有人嚴(yán)厲有人寬容，孩子會(huì)感覺無所適從。5歲的孩子出現(xiàn)一些叛逆是很正常的，只要是家長之間對待孩子，溫柔而堅(jiān)定的堅(jiān)持家長的觀點(diǎn)，孩子慢慢會(huì)能理解家長的。

      病情分析：
      其實(shí)人生有兩個(gè)叛逆期，第一個(gè)叛逆期就是三到五歲的時(shí)期，另一個(gè)就是青春期。所以說你的孩子處于第一階段。
      指導(dǎo)意見：
      他這個(gè)時(shí)期，想獨(dú)立，擺脫家人的過度束縛，所以抵觸心理非常強(qiáng)大，你越是強(qiáng)制，他跟你反的更厲害，所以說要?jiǎng)又郧闀灾岳?，切不可以暴制暴?br />      

      病情分析：
      你的描述和截圖看出孩子五歲，有抵觸家長現(xiàn)象，你脾氣不穩(wěn)定，與兒子一起住在娘家，猜測可能與這樣一個(gè)成長環(huán)境有關(guān)系
      指導(dǎo)意見：
      孩子五歲多，由于孩子的不良成長環(huán)境，可能提早進(jìn)入六到七歲的第二個(gè)反抗期，為將來進(jìn)入學(xué)校做準(zhǔn)備，作為家長的要管理好自己的情緒，做好良好情緒的榜樣，以身做示范，還要關(guān)注孩子這種情緒的背后，他的需求是什么？有沒有得到及時(shí)的滿足？
      以上是對“孩子抵觸心里很強(qiáng)，我和他聊，他都不知道說什么”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好，看到您的描述，和孩子一起住在姥姥家，可能對長輩管束有一些抵觸，您的脾氣有些急，孩子的自尊心有些強(qiáng)，你們倆溝通不暢。
      指導(dǎo)意見：
      建議您首先要調(diào)整一下自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)把自己的脾氣慢慢的放下來，跟孩子溝通時(shí)要注意策略，注意自己的態(tài)度，平時(shí)可以多陪孩子一起出去走走，玩玩游戲，在游戲中教給孩子如何去管理情緒。
      

      病情分析：
      從你的描述知道，你與孩子交流，孩子會(huì)產(chǎn)生抵觸心理，你們之間存在著障礙，不要著急，慢慢來，需要一個(gè)過程。
      指導(dǎo)意見：
      首先建議你應(yīng)該在對待孩子的問題上，先改變一下你的暴脾氣，孩子小有時(shí)候你需要順應(yīng)他的心理去做事，剛開始先聊一些孩子比較感興趣的話題，慢慢在逐漸深入，不要著急，需要一定的時(shí)間。
      

      病情分析：
      首先應(yīng)該尊重孩子，讓孩子發(fā)表出他自己的真實(shí)想法。當(dāng)孩子對生了抵觸的情緒后，家長一定要以一種溫和的態(tài)度與孩子交談，不要制造壓力，讓孩子在寬松、自由的氛圍中發(fā)泄出他心中的不滿，這種發(fā)泄還可以起到一種平衡心理的作用。
      指導(dǎo)意見：
      作為家長，切忌對孩子的抵觸情緒一棒子打死，讓孩子無條件地服從，這樣只會(huì)加劇孩子對情緒的反抗和增長。家長要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的共情心，有的時(shí)候也稱之為換位思考，與孩子一起站在別人的角度重新審視，為他人著想。其次與學(xué)校、老師進(jìn)行溝通，積極配合好老師教育孩子。
      

      病情分析：
      5歲孩子有這么強(qiáng)的抵觸心理，和他聊孩子不知道說什么，可能孩子有強(qiáng)烈的防御和恐懼心理。
      指導(dǎo)意見：
      您是孩子的媽媽嗎？上面說到您是個(gè)暴脾氣，有沒有經(jīng)常對孩子恐嚇或訓(xùn)斥？不妨換位感受一下，一個(gè)幼小的孩子，是沒有任何能力和方法對抗媽媽對他的語言暴力或行為的暴力。
      以上是對“孩子抵觸心里很強(qiáng)，我和他聊，他都不知道說什么”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好！根據(jù)您描述的這些信息，當(dāng)事人五歲，男孩，抵觸心理很強(qiáng)，不知道如何與大人說，自己又是個(gè)暴脾氣，想知道怎么和孩子有效溝通。
      指導(dǎo)意見：
      從您的描述中可以知道，您對孩子的投射心理太強(qiáng)大，他畢竟是個(gè)五歲的孩子，您把他當(dāng)成成年人那樣去溝通，顯然是行不通的。他不具備成人的思想意識和理解認(rèn)知能力，您用成年人的方式和兒童溝通，無疑是沒什么效果的。這個(gè)年齡段的孩子，在游戲中學(xué)習(xí)和獲得知識，可以和孩子多進(jìn)行親子互動(dòng)，去尊重他，而不是強(qiáng)制他必須成為您所期望的樣子，畢竟他只有五歲。