高考后的創(chuàng)傷，自己的痛苦

      病情分析：抑郁癥是以情緒低落為主要癥狀，患者常表現(xiàn)出悲傷、低沉的狀態(tài)，常常表示自己莫名其妙心情不好，高興不起來，會(huì)有無用、無助和絕望感。指導(dǎo)意見：簡化生活?；忌弦钟舭Y后，就要適當(dāng)改變一下生活。不要期望可以像發(fā)病前一樣，如果發(fā)現(xiàn)某事太難做，干脆置之不理。如果還要求自己像個(gè)健康人一樣可以同時(shí)做很多事，或快速完成某項(xiàng)任務(wù)，你可能會(huì)覺得力不從心，從而變得更加沮喪。2、不要自責(zé)。抑郁癥是一種疾病，你沒有能力創(chuàng)造或選擇它。因此，不要自責(zé)“我為什么得了這種該死的病”，而應(yīng)明白自己急需幫助，積極踏上尋求康復(fù)的治療之路。

      病情分析：
      你好，建議多與家人溝通交流。談?wù)勛约旱南敕ǎ屗麄兝斫饽?，也成年了，自己也可以多想想。選擇什么。權(quán)衡一下利弊呢。
      指導(dǎo)意見：
      建議多與家人溝通交流。談?wù)勛约旱南敕?，讓他們理解你，也成年了，自己也可以多想想。選擇什么。權(quán)衡一下利弊呢。

      病情分析：
      你好，根據(jù)你表述的情況，你今年高考成績不錯(cuò)，在父母的逼迫下選擇了師范類學(xué)校，因此而很抑郁。個(gè)人認(rèn)為，你現(xiàn)在之所以抑郁，是因?yàn)槟悴幌矚g師范，不喜歡當(dāng)老師的緣故。
      指導(dǎo)意見：
      你從小學(xué)校學(xué)習(xí)很好，高考成績不錯(cuò)，家長幫你選擇的學(xué)校你又不喜歡，但是你又沒有主見，對未來沒有目標(biāo)，個(gè)人認(rèn)為，家長幫你選擇的師范類專業(yè)，還是根據(jù)你的性格特點(diǎn)選的，現(xiàn)在老師也比較體面，又好就業(yè)，建議你權(quán)衡一下，
      以上是對“高考后的創(chuàng)傷，自己的痛苦”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好，看了敘述分析，根據(jù)癥狀考，高考選志愿是自己沒有明確目標(biāo)情況下父母建議您報(bào)考師范，但是您卻放棄了，現(xiàn)在又不想去復(fù)讀，本人還處在痛苦之中。
      指導(dǎo)意見：
      建議要地心沉淀下來，分析是那方面出了問題，如是心理上了問題，要在當(dāng)?shù)卣倚睦碜稍儥C(jī)構(gòu)面對面一對一心理疏導(dǎo)。如因與父母生氣放棄學(xué)業(yè)，是因個(gè)性太強(qiáng)耽誤了大事。想明白了后抓緊復(fù)讀，您又有良好的基礎(chǔ)，只要振作起精神，想信您會(huì)成功的！

      病情分析：
      您好，據(jù)您所說的情況，青春期本身有抵抗心理以及受學(xué)業(yè)壓力以及在高考后的面臨選擇問題和父母有分歧而引發(fā)持續(xù)的情緒低落同時(shí)與自己的性格發(fā)展以及家庭教育有直接關(guān)系，甚至不排除引發(fā)偏執(zhí)的心理行為。
      指導(dǎo)意見：
      這樣的情況先要從自己愿意選擇的專業(yè)來著手以及和父母再次良好溝通，尊重自己的選擇，以及從自己的興趣著手。另外如此高的分?jǐn)?shù)，經(jīng)過一年的提分，應(yīng)該也不會(huì)有很大的提升空間。必要時(shí)可以面對精神心理科進(jìn)行專項(xiàng)疏導(dǎo)。