怎么讓6歲孩子更融入游戲幼兒園的集體游戲？

      您好！據(jù)您所述的情況受性格和家庭引導(dǎo)作用，會(huì)有部分孩子善于觀看而動(dòng)手實(shí)踐能力不強(qiáng)，多帶孩子接觸大自然和擴(kuò)大視野主動(dòng)參加給予鼓勵(lì)和讓孩子有角色發(fā)揮，提升自信心。
      

      病情分析：
      您好！根據(jù)您描述的這些信息，孩子五歲，男孩，不怎么參與集體活動(dòng)和游戲，這可能和孩子的氣質(zhì)類型有關(guān)系。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      一般來(lái)說(shuō)，我們更應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)特性，而不是讓孩子變成不是他自己原來(lái)的樣子，變得和其他人一樣，或者和我們父母心中的期待一樣，那是一種專制，并非是一種尊重和因材施教。
      

      病情分析：
      一般來(lái)說(shuō)，孩子在兩三歲的時(shí)候給他制定規(guī)則，是最適合培養(yǎng)他集體感的時(shí)候，他現(xiàn)在這種狀態(tài)可能是錯(cuò)過(guò)了最佳培養(yǎng)期，而表現(xiàn)出來(lái)的是比較強(qiáng)的叛逆。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      在這個(gè)問(wèn)題上，家長(zhǎng)要以身作則做好榜樣示范的作用，比如在孩子面前減少看手機(jī)看電視，可以多陪陪家人，帶著他一起學(xué)習(xí)一起做家務(wù)。具體做法，可以制定一個(gè)時(shí)間表，規(guī)律飲食作息學(xué)習(xí)娛樂(lè)工作家務(wù)等各項(xiàng)事宜，然后按照規(guī)劃來(lái)實(shí)施。其中也包括走親訪友，放學(xué)后跟小伙伴玩耍等。
      
      以上是對(duì)“怎么讓6歲孩子更融入游戲幼兒園的集體游戲？”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      5歲的孩子不合群，作為家長(zhǎng)，你們要多帶他和小朋友一起玩，或者大家一起去郊游一起吃飯，讓他和小朋友一起合作完成游戲，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，慢慢引導(dǎo)會(huì)有改變的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      5歲的孩子不合群，作為家長(zhǎng)，你們要多帶他和小朋友一起玩，或者大家一起去郊游一起吃飯，讓他和小朋友一起合作完成游戲，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，慢慢引導(dǎo)會(huì)有改變的。
      

      對(duì)于5歲的孩子，他非常期待和小朋友在一起玩，但是，他在融入集體之前，心里邊也會(huì)膽戰(zhàn)心驚，害怕別的小朋友不接納他。所以說(shuō)啊，有時(shí)候他為了引起別的朋友注意，就會(huì)搗亂，有時(shí)候害怕進(jìn)入機(jī)體的時(shí)候他就退縮。這時(shí)候父母一定要多鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，當(dāng)孩子退縮的時(shí)候，大人一定要給予她溫柔的眼光，溫和的語(yǔ)言和溫暖的懷抱。鼓勵(lì)孩子。肯定孩子，這時(shí)候，孩子內(nèi)心就會(huì)溫暖，就會(huì)慢慢的融入集體。