孩子聽(tīng)不進(jìn)大人說(shuō)的話(huà)，自己到底在想什么

      這種情況首先應(yīng)該檢查一下孩子的智力，看看孩子認(rèn)知，理解，記憶能力是否達(dá)到正常兒童的水平。其次就是興趣的培養(yǎng)，訓(xùn)練孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，如果孩子沒(méi)有興趣，這個(gè)就即使智商正常，也是不愿意學(xué)習(xí)。

      你好，孩子的情況考慮有活動(dòng)癥的可能，多動(dòng)癥又叫“注意缺乏多動(dòng)障礙（ADHD）”是兒童常見(jiàn)的一類(lèi)心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱(chēng)的注意力不集中、活動(dòng)過(guò)度、學(xué)習(xí)障礙及適應(yīng)不良等。引起兒童多動(dòng)癥的因素有很多，比如遺傳、環(huán)境因素、家庭和心理社會(huì)因素等等?？梢越o孩子做體格檢查、精神狀態(tài)檢查、智力粗查等相關(guān)檢查后才能明確診斷。治療上根據(jù)患兒及家庭的特點(diǎn)制定綜合干預(yù)方案，藥物治療也可以短期緩解部分癥狀。建議帶孩子到兒童醫(yī)院給孩子詳細(xì)檢查一下

      病情分析：
      你的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。更沒(méi)有畏懼大人的畏懼心理。他十分的任性，這個(gè)不太好管教。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這個(gè)只能說(shuō)從小就沒(méi)有養(yǎng)成喜歡學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)的那個(gè)不太好管了。除非有一個(gè)他畏懼的，他崇拜的人給他做榜樣。
      以上是對(duì)“孩子聽(tīng)不進(jìn)大人說(shuō)的話(huà)，自己到底在想什么”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，孩子的情況應(yīng)該是個(gè)人的因素，建議你多談心。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議，家長(zhǎng)你以同齡人的身份和孩子交談，然后給他講一些學(xué)習(xí)的重要性，慢慢的引導(dǎo)孩子，慢慢的改變。