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老師好,我近期以來心情一直很低落

女 | 14歲 2019-03-28 23:38:39 4人回復(fù) 來自泉州市

健康咨詢描述: 老師好,是這樣的。我現(xiàn)在還只是一個(gè)剛上初一年下學(xué)期的學(xué)生,但是我深切的感受到我的學(xué)習(xí)壓力特別特別大。這所學(xué)校是我們這里最好的中學(xué),當(dāng)時(shí)進(jìn)去是靠的關(guān)系因?yàn)槲也]有考得很好。上學(xué)期,可能是剛進(jìn)中學(xué)的新鮮感讓我保持了持久的快樂,感覺也沒什么煩惱即使是考砸了也很樂觀放平心態(tài)。但是下學(xué)期,我更能深刻的感受到我和我的這些同學(xué)之間的差距越來越大,剛開學(xué)的時(shí)候,有的同學(xué)已經(jīng)在做期末測(cè)試卷而且可以拿到幾乎滿分的成績(jī),有的同學(xué)甚至不鉆研初一的知識(shí)已經(jīng)完全掌握了初一初二的知識(shí),正在學(xué)習(xí)初三的知識(shí)。而我,還在每天每天的苦苦憂慮老師上課講的每一道題目,因?yàn)槲液茈y弄懂。我開始變得喜怒無常,會(huì)一直莫名其妙的難過和憤怒,感覺周圍一切事物都對(duì)我不滿。我們每周四都會(huì)有個(gè)數(shù)學(xué)周考,而數(shù)學(xué)是我最苦惱的科目。下學(xué)期以來六次周考我每次都是倒數(shù)幾名,每次都沒有及格。但是我一直很郁悶,我明明上課有認(rèn)真在聽,課后也有認(rèn)真做作業(yè),為什么結(jié)果總是差強(qiáng)人意。我們數(shù)學(xué)老師一直都很幫助我,他很希望我可以進(jìn)步。但是他最近一直都反映我學(xué)習(xí)態(tài)度不積極一直在逃避數(shù)學(xué),可是我沒有啊......每天都特別累,莫名其妙的疲憊,有時(shí)候特別想哭覺得哭一場(chǎng)就好了,特別是晚上睡覺前就會(huì)胡思亂想然后就會(huì)無休止地開始哭,這感覺真的痛不欲生。身邊的人一直在幫助我可是我真的沒有一點(diǎn)點(diǎn)的辦法我顯得手足無措,我每每都在焦慮自己到底還有沒有希望。最近也很煩惱因?yàn)槲覈L試的在網(wǎng)絡(luò)上找抑郁癥的測(cè)試題我很害怕我真的會(huì)被學(xué)習(xí)壓力給困擾,雖然知道網(wǎng)上幾乎是假的并不準(zhǔn)確,可是還是試了一下,每次都是中度和重度,前陣子還是中度,這幾天就一直是重度。我好累,父母也不理解我,他們只是會(huì)說你這樣的狀態(tài)怎么可能學(xué)好。晚上睡不著覺,吃飯也沒食欲,跑步跑著跑著心臟就會(huì)痛。感謝您可以看完這些內(nèi)容,還有求求您幫幫我!

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馬翀宇
馬翀宇 二級(jí)心理咨詢師 擅長(zhǎng): 抑郁癥,強(qiáng)迫癥,恐懼癥,焦慮障礙 幫助網(wǎng)友:30581稱贊:52
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2019-03-29 08:28:10 我要投訴

      病情分析:
      你這種情況確實(shí)是一種抑郁情緒的表現(xiàn),主要是來自內(nèi)心的壓力感,要注意放松自己的情緒,多做做運(yùn)動(dòng),多想一些開心快樂的事。
      指導(dǎo)意見:
      平時(shí)多聽聽音樂,給自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,其實(shí)你沒有必要去在乎別人的成績(jī),你只要做到自己的努力就可以了,每個(gè)人和每個(gè)人都是不一樣的成績(jī),并不能代表一切,我們只要盡力的去學(xué)習(xí),主要還是學(xué)習(xí)知識(shí)而不在于分?jǐn)?shù)。
      

趙建玲
趙建玲 山西平遙古陶鎮(zhèn)衛(wèi)生院   二級(jí)心理咨詢師 擅長(zhǎng): 圍絕經(jīng)期綜合征,精神分裂癥,人格障礙,強(qiáng)迫癥,恐懼 幫助網(wǎng)友:16088
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2019-03-29 08:28:41 我要投訴

      你好!根據(jù)你的描述,主要考慮因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境給予你精神心理很大的壓力,家長(zhǎng)也不太了解你的真正現(xiàn)狀,造成你精神心理焦慮抑郁癥的表現(xiàn),長(zhǎng)此下去,對(duì)你的身心健康有問題,建議把情況告知爸媽,溝通好,轉(zhuǎn)學(xué)。
      

呂巖
呂巖 武威市第二人民醫(yī)院   主治醫(yī)師 擅長(zhǎng): 兒童常見病及多發(fā)病的診治,如小兒房間隔缺損、小兒先 幫助網(wǎng)友:33740稱贊:11
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2019-03-29 08:27:43 我要投訴

      根據(jù)你的描述,學(xué)習(xí)壓力過重容易造成心理負(fù)擔(dān)較重,建議你平時(shí)可以多和老師學(xué)同學(xué)交流溝通,從他們那里學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一些適度的運(yùn)動(dòng),讓自己能夠放松,但要避免劇烈運(yùn)動(dòng),以免身體過于疲勞。如果感覺心理壓力較重,可以前往正規(guī)醫(yī)院心理科就診,積極給予相應(yīng)的心理疏導(dǎo),避免心理疾病的產(chǎn)生。
      
      以上是對(duì)“老師好,我近期以來心情一直很低落”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!

趙蘇蘭
趙蘇蘭 二級(jí)心理咨詢師 擅長(zhǎng): 學(xué)生壓力管理,厭學(xué),人際關(guān)系煩惱,親子矛盾,情感婚 幫助網(wǎng)友:4930
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2019-03-29 08:43:52 我要投訴

      病情分析:
      你好很高興幫你解答問題,你描述的情況較為復(fù)雜,很難為你提供正確診斷治療建議,進(jìn)入最好的中學(xué),初一倍感學(xué)習(xí)壓力大,眼看周圍同學(xué)開始學(xué)習(xí)初二三年級(jí)課程,你自己目前課程都吃力
      指導(dǎo)意見:
      尤其是數(shù)學(xué)不及格,可能基礎(chǔ)太差,你著急焦慮抑郁,如果自測(cè)是中度或重度,最好請(qǐng)學(xué)校心理醫(yī)生或醫(yī)院醫(yī)生診斷檢查治療,可以心理醫(yī)生咨詢疏導(dǎo),釋放情緒壓力,放松心情,提高學(xué)習(xí)效率,該進(jìn)學(xué)習(xí)方法
      

疾病百科| 抑郁癥

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早發(fā)現(xiàn),及早治療。

抑郁癥又稱抑郁障礙,以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征,是心境障礙的主要類型。臨床可見心境低落與其處境不相稱,情緒的消沉可以從悶悶不樂到悲痛欲絕,自卑抑郁,甚至悲觀厭世,可有自殺企圖或行為;甚至發(fā)生... 更多>>

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