小孩好動，課堂上小動作頻頻

      病情分析：
      你好，根據(jù)你描述的這種情況，你家孩子好動，上課注意力不集中等情況。
      指導(dǎo)意見：
      根據(jù)你說的些情況，你家孩子應(yīng)該屬于好動的情況，男孩子都是喜歡玩耍，心粗，這種情況多提醒一下養(yǎng)成好習(xí)慣慢慢會好的。
      

      病情分析：
      你好，很高興為你解答，根據(jù)你所敘述的情況，這個年齡的孩子這樣是正常的。
      指導(dǎo)意見：
      但是孩子的習(xí)慣家人會影響所以你想讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你必須做到希望我的回答能夠幫助你。

      指導(dǎo)意見：
      注意缺陷多動障礙（ADHD）在我國稱為多動癥，是兒童期常見的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。國內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)患病率3%～7%，男女比為4～9：1。部分患兒成年后仍有癥狀，明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
      主要有行為治療和認(rèn)知行為治療兩種方式?；颊咄殛P(guān)系不良，對別人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理，及時對患者的行為予以正性或負(fù)性強化，使患者學(xué)會適當(dāng)?shù)纳缃患寄?，用新的有效的行為來替代不適當(dāng)?shù)男袨槟Ｊ健ＵJ(rèn)知行為治療主要解決患者的沖動性問題，讓患者學(xué)習(xí)如何去解決問題，識別自己的行為是否恰當(dāng)，選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健?br />      
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