幾個(gè)月前一個(gè)老師當(dāng)著許多同學(xué)和老師羞辱孩子

      你好！很高興為你解答，首先與醫(yī)生溝通，結(jié)合孩子的病情，看是否能去學(xué)校學(xué)習(xí)，同時(shí)要與孩子、老師多溝通交流，理解、關(guān)心孩子，避免不良刺激。
      

      幻聽(tīng)一般是精神分裂癥表現(xiàn)，精神分裂癥是大腦功能紊亂引起的一組癥狀，主要表現(xiàn)是思維、情感和行為等方面的障礙，發(fā)病原因復(fù)雜，主要與遺傳因素相關(guān)，目前一般可以達(dá)到臨床痊愈，難以根治，目前狀況建議及時(shí)復(fù)診，遵醫(yī)囑規(guī)范治療，可以輔助心理咨詢，保持規(guī)律作息，避免勞累和壓力太大。
      

      病情分析：
      你好，很高興為你解答，這是學(xué)校老師給你造成的心里陰影，很難走出來(lái)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你緩解壓力，放松自己，多和自己的朋友談?wù)勑?，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)慢慢好起來(lái)的。
      
      以上是對(duì)“幾個(gè)月前一個(gè)老師當(dāng)著許多同學(xué)和老師羞辱孩子”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，孩子目前的情況不適合去上學(xué)的，到學(xué)校會(huì)讓她的病情加重，可以先休學(xué)一年，等孩子穩(wěn)定了再去上學(xué)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議：目前的情況不適合去上學(xué)的，到學(xué)校會(huì)讓她的病情加重，可以先休學(xué)一年，等孩子穩(wěn)定了再去上學(xué)。
      

      您好，可以理解您為孩子操碎了心，也為孩子感到惋惜。孩子現(xiàn)在的情況來(lái)看，還沒(méi)有痊愈，應(yīng)該再避免額外的刺激，孩子不同意強(qiáng)制上學(xué)確實(shí)不是一個(gè)明智之舉。建議如下：1.能否考慮為孩子調(diào)班，因?yàn)橹暗睦蠋熗瑢W(xué)的傷害孩子現(xiàn)在的情況沒(méi)法面對(duì)，師生不免尷尬；2.讓孩子接受心理疏導(dǎo)，藥物忽然能一定程度上控制病情，但終究不能治療“心”病，尤其是之前事情的傷害；3.如果既不能調(diào)班，又不能讓孩子主動(dòng)去，不防暫且不去上學(xué)，辦個(gè)請(qǐng)假或者休學(xué)，先把孩子病情穩(wěn)定下來(lái)，畢竟孩子身心最重要。
      

      本小孩的這一疾病是因?yàn)楸焕蠋熜呷韬?，思慮過(guò)多睡眠持續(xù)不好，臟氣不舒，津液耗損，脾液運(yùn)化不行，腦失濡潤(rùn)而失神。錯(cuò)亂。然而出現(xiàn)幻聽(tīng)，利培酮、氨磺必利、檳榔十三味、狀元丸（注：檳榔十三味和狀元丸里摻有西藥）、奧氮平等抗精神類(lèi)西藥以提高患者體內(nèi)血液濃度來(lái)獲取鎮(zhèn)靜和安眠治療，便有一定的控制效果，治標(biāo)不能治本，它們的依賴性較強(qiáng)，在沒(méi)有別的藥物取代治療前不能停藥，副作用較大，它對(duì)肝、腎、腦等功能有損害，服用中患者便出現(xiàn)抑郁癥狀，在這一情況下難以返校就讀，就說(shuō)到了學(xué)校上課，總之學(xué)習(xí)是費(fèi)力的，因?yàn)樗挠洃浟妥⒁獠粫?huì)集中，反應(yīng)遲鈍等。為了治好她的這一疾病，可介入沒(méi)有依賴性和沒(méi)有副作用的中草藥治療，它是治標(biāo)治本，好了就可以停藥，并且不會(huì)復(fù)發(fā)，被治好的患者均可恢復(fù)到健康的從前。本意見(jiàn)供參考。