健康咨詢描述: 我家孩子剛上一年級班主任老師找了我好幾次了,反應(yīng)孩子太調(diào)皮,上課開小差,下課亂跑,還說孩子批評表揚激將法都對孩子沒效果,現(xiàn)在說孩子變本加厲了,學(xué)會頂嘴了,行為習(xí)慣很差態(tài)度不端正,批評他無所謂還笑嘻嘻,我家孩子是很調(diào)皮,回家我批評他好幾次了,孩子也哭著說保證不犯錯,我孩子是認錯快但一會兒就又犯了,孩子我也無奈,但是老師還是找我,我也沒有合理教育方法,我平時對他也很兇也經(jīng)常打他但是沒用,關(guān)鍵孩子一會就好不放心上,我孩子這種問題是不是有問題?
病情分析:
老師的話也不能全信,教育父母確實有責(zé)任但是老師也是關(guān)鍵,我建議轉(zhuǎn)學(xué)在找個心理醫(yī)生給孩子看看。不肯能都是你孩子的錯。
指導(dǎo)意見:
你孩子肯定是受到不公平的待遇了,孩子從上幼兒園到一年級接受了幾年的教育,教育中心不是父母了和學(xué)校有很多關(guān)系,老師在找你你就說不要就訓(xùn)斥自己孩子。
孩子變成這樣和你的家庭教育有很大的關(guān)系,有時候體罰打罵孩子并不能實質(zhì)性解決問題,這種方法見效快但是對孩子傷害也大,建議對孩子沉下心來,有耐心傾聽孩子的需求,很多時候并不是孩子的錯
孩子的這些行為只是一些表面問題,但是還是內(nèi)心,他究竟需要的是什么?他在表達什么?似乎老師和家長都沒有讀懂。尤其是家長,不太理解自己的孩子。孩子最需要的是關(guān)注。孩子在以這種方式引起家長和老師的注意。也就是說,孩子是缺少關(guān)注。所以首先是家長能夠靜下心來,全心全意的有耐心的陪伴孩子,了解孩子。
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