我的班主任老師，從四年級(jí)開始教我

      病情分析：
      你好，其實(shí)你沒必要去那么在意老師的感受，做好你自己該做的，學(xué)習(xí)成績提高上去就好。
      指導(dǎo)意見：
      我覺得你可能是有點(diǎn)過分看重，雖然師生情很重要，但是那不是你的全部，也不是老師的全部，看開一些，老師只對(duì)你好，你有想過其他同學(xué)的感受嗎，學(xué)會(huì)換位思考，還有，你的重點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)習(xí)才對(duì)
      

      病情分析：
      看了你所描述的這個(gè)問題，這種情況可以找老師溝通一下。
      指導(dǎo)意見：
      你可能是某些地方做錯(cuò)了自己不知道，老師對(duì)你有些失望，可以主動(dòng)找老師溝通一下。
      

      病情分析：
      你好，據(jù)你描述來看，你是一個(gè)比較優(yōu)秀的小學(xué)六年級(jí)女生。
      指導(dǎo)意見：
      建議你盡量和老師溝通交流，對(duì)她說出你的疑惑及擔(dān)心，同時(shí)大膽改正自己的缺點(diǎn)，那樣才能順利走出小學(xué)階段。
      
      以上是對(duì)“我的班主任老師，從四年級(jí)開始教我”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！