5年級(jí)前平翹舌不準(zhǔn)，之后一讀課文就緊張

      病情分析：
      這種情況來(lái)說(shuō)，要注意配合口腔的護(hù)理和衛(wèi)生，保持良好的生活習(xí)慣
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      平時(shí)要注意適當(dāng)參加戶(hù)外活動(dòng)，增強(qiáng)與外界的交流和溝通，避免受到外界的不良的刺激。
      

      病情分析：
      你好，可以看出你是一個(gè)非常有上進(jìn)心的女孩，語(yǔ)言的練習(xí)，是一個(gè)循序漸進(jìn)好的過(guò)程，我們要克服平時(shí)的語(yǔ)言習(xí)慣和當(dāng)?shù)胤窖缘母蓴_，主要你努力，你是可以學(xué)好發(fā)音的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      注意多練習(xí)，在平時(shí)的說(shuō)話(huà)中，注意投入自己的語(yǔ)感，積極面對(duì)，保持樂(lè)觀的心態(tài)，祝你健康快樂(lè)。
      

      病情分析：
      你好，你的情況是精神緊張?jiān)斐傻?，這就需要你平時(shí)多鍛煉。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議您放松心情，平時(shí)在課堂上要積極主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題，多朗誦課文。
      
      以上是對(duì)“5年級(jí)前平翹舌不準(zhǔn)，之后一讀課文就緊張”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，既然現(xiàn)在自己一個(gè)人能讀好，就說(shuō)明你已經(jīng)學(xué)會(huì)了平翹舌音。不管在課堂還是在家，相信自己一定行的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你要對(duì)自己有信心，相信自己不管在家還是在課堂上，都把自己當(dāng)做是一個(gè)人在，這樣大聲的朗讀，慢慢的就會(huì)緩解緊張心理。