健康咨詢描述: 小孩上一年級(jí)的下半學(xué)期,快到期末時(shí),有時(shí)老師批評(píng)了他,他就用鉛筆戳自己的眼睛,我們問(wèn)他他說(shuō)覺(jué)得自己太笨了。我跟他說(shuō)了有好長(zhǎng)時(shí)間的話,不斷的溫暖他,當(dāng)時(shí)他說(shuō)他不會(huì)了,但過(guò)了一天又發(fā)生了,我們也沒(méi)有罵他,只是說(shuō)眼睛的重要性。有一天同學(xué)笑他寫的字難看,他說(shuō)他一個(gè)人走到水池邊想他要不要跳河,跳河會(huì)不會(huì)有人傷心。我們自己對(duì)他進(jìn)行了疏導(dǎo),他說(shuō)不會(huì)了。過(guò)了幾天他又在他本子上寫了:我要跳河。昨天領(lǐng)通知書,他和一個(gè)同學(xué)吵了架,他就用2個(gè)筆戳他的眼睛,同學(xué)把他的筆拿走了。他又在他本子上寫:我要跳河。
病情分析:
你好。孩子出現(xiàn)這種情況表明已經(jīng)產(chǎn)生心理問(wèn)題了,需要家人多關(guān)心。
指導(dǎo)意見:
建議帶孩子看兒童心理咨詢師,進(jìn)一步了解孩子的情況并進(jìn)行指導(dǎo)。祝你一切順心,生活愉快。
病情分析:
根據(jù)你的描述,孩子的這種情況考慮是精神因素引起的焦慮癥,建議咨詢心理醫(yī)生。
指導(dǎo)意見:
平時(shí)一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持良好的心態(tài),樂(lè)觀的情緒,多看一些勵(lì)志類書籍,多和朋友聊聊天,帶孩子出去旅游。
本品用于。 1. 治療各種類型的抑郁癥,包括伴...[說(shuō)明書]
本品用于治療躁狂癥,對(duì)躁狂和抑郁交替發(fā)作的雙相情...[說(shuō)明書]
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