老師，有一個男生上課時坐我前面，我原來一

      病情分析：
      根據(jù)你所描述的情況來看，那個同學沒有想那么多，他只是感到你不怎么理他。
      指導意見：
      建議你不要對人家那樣冷淡，不能做男女朋友，可以做好同學的，如果真的喜歡他，可以爭取。
      

      病情分析：
      您好，根據(jù)您的闡述，這個年齡的男孩子是比較情緒化的。
      指導意見：
      您好，一是他可能對您有好感屬于真情流露，二是他可能只是隨口說的話，無論是那種情況，您現(xiàn)在的任務(wù)是好好學習，別讓他分您的心。
      

      病情分析：
      你好，你目前所說的這種情況不屬于醫(yī)學范疇，你可以咨詢其他相關(guān)人士。
      指導意見：
      建議你平時保持良好健康的生活方式，也時尚多吃新鮮蔬菜和水果，必要時你可以咨詢相關(guān)的專業(yè)人士。
      
      以上是對“老師，有一個男生上課時坐我前面，我原來一”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好：通過你敘述的情況，他只是詢問一下你的意愿想什么學校，他上什么學校，叫你幫忙參考一下而已。應該沒有別的意思。
      指導意見：
      建議：你可以和他說，想上什么學校要看自己的成績，成績不好，好的學校也上不了。目前應該好好學習，爭取考上好學校，你不要再喜歡他了，因為他有什么好朋友了，否則對你的學習有影響。