學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力，，我不知道該怎末辦

      病情分析：
      此問(wèn)題超出了診療助手的范圍，可以找個(gè)心理咨詢師咨詢一下。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      他們會(huì)給孩子最好的意見(jiàn)和建議，增加點(diǎn)學(xué)習(xí)動(dòng)力，祝你考試成績(jī)好。。。。。。
      

      病情分析：
      你好，是不是在你過(guò)去的成長(zhǎng)經(jīng)歷中關(guān)于學(xué)習(xí)的目的或者對(duì)未來(lái)的規(guī)劃都是父母單方面灌輸給你的呢？
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你目前已經(jīng)成年了，對(duì)自己的人生應(yīng)該有基本的規(guī)劃，學(xué)習(xí)缺少動(dòng)力也許是對(duì)于學(xué)習(xí)壓力的一種逃避，高中生應(yīng)該都有自己心目中理想的學(xué)校，如果你缺少的話可以和你們學(xué)校的心理老師談一談，讓老師幫你梳理一下。

      病情分析：
      你好，從你描述情況來(lái)看，很理解你此時(shí)此刻的心情，緊張，焦慮，悲觀，害怕。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      指導(dǎo)意見(jiàn)，從你描述情況來(lái)看，很理解你此時(shí)此刻的心情，緊張，焦慮，悲觀，害怕。不要被這些不良的情緒左右你的心情，應(yīng)放下包袱，輕松上陣，要有信心和夢(mèng)想，人生因夢(mèng)想而精彩，逐猛前行。
      
      以上是對(duì)“學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力，，我不知道該怎末辦”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！