大學(xué)不想學(xué)習(xí)了，掛科嚴(yán)重

      強(qiáng)迫癥可以服用奧氮平和舍曲林。大學(xué)掛科是會(huì)影響畢業(yè)的，大學(xué)是有學(xué)分的。不要過分緊張焦慮，掛科之后一般會(huì)有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。會(huì)在下學(xué)期開學(xué)的前幾周進(jìn)行。在這段時(shí)間要調(diào)整自己的狀態(tài)，可以考慮心理治療和藥物治療。

      你已經(jīng)上了大學(xué)。雖然有掛科，你可以選擇休學(xué)一年，然后努力的使自己畢業(yè)，但是最好還是繼續(xù)上學(xué)，因?yàn)槟阌辛艘粋€(gè)學(xué)歷，這樣你可能會(huì)有一個(gè)好前程，不要放棄目前的這些情況，而且你最好去專業(yè)的精神衛(wèi)生中心就醫(yī)，讓精神科的醫(yī)生實(shí)際的面診一下，可以給你做個(gè)心理的疏導(dǎo)治療，配合藥物吃，你這種想法有可能會(huì)改善的。

      影響學(xué)習(xí)效率的因素很多。包括一些情緒因素具體因素以及學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣等。無論是焦慮抑郁情緒還是抗精神病藥物對(duì)人的認(rèn)知功能都會(huì)產(chǎn)生一定的影響，例如記憶力下降，思維緩慢或者是注意力不集中等。良好的情緒狀態(tài)，對(duì)改善記憶力或者學(xué)習(xí)有一定的幫助。上述情況不但與藥物有關(guān)，可能也與個(gè)人以前病情有關(guān)。如果是上述藥物療效滿意，可以繼續(xù)服用。
      以上是對(duì)“大學(xué)不想學(xué)習(xí)了，掛科嚴(yán)重”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！