小朋友不愿意和成人溝通，有問題嗎

      病情分析：
      你好，這位家長朋友，從你描述的狀況來看的話，兩歲的孩子不愿意和家長溝通，這點要引起警覺的，最害怕最擔(dān)心的就是海濤有沒有自閉癥，或者說正在形成自閉癥的路上。
      指導(dǎo)意見：
      建議父母首先可以帶著孩子到省兒童醫(yī)院去進行檢查，如果沒有的話也放心了。父母可以向?qū)＜艺埥?，如何與兒童搞好溝通，而不是由著自己的性子！把責(zé)任都推脫給孩子

      病情分析：
      小朋友兩歲開始就不愿意與大人溝通了。那么在兩歲之前，孩子狀況如何呢？孩子之所以不愿意和大人溝通，那么一定是經(jīng)歷過與大人溝通當(dāng)中的受傷感覺。
      指導(dǎo)意見：
      所以追憶一下孩子到底經(jīng)歷過什么？如果很難了解具體情況，可以帶孩子看心理醫(yī)生，或者是做心理咨詢。通過醫(yī)生的專業(yè)幫助，應(yīng)適合兒童的方法了解一下孩子的心理狀況。以及矯正措施。

      病情分析：
      你好，看你的描述，4歲的小女孩，從兩歲開始就不想跟大人溝通，為什么也不回答也不跟大人說話，想知道是否有什么心理問題
      指導(dǎo)意見：
      這個確實不太正常，4歲的孩子應(yīng)該正是特別能說話，就像十萬個為什么一樣，天天問為什么為什么，但是他不愿意跟你們交流，這個確實不太正常，建議你們還是帶孩子去醫(yī)院的兒保中心給孩子好好的檢查一下，看看到底是怎么回事兒
      以上是對“小朋友不愿意和成人溝通，有問題嗎”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      小朋友的這種情況首先要尋找和發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致跟成人交流出現(xiàn)障礙的原因，有有可能是由于成人曾經(jīng)傷害到孩子或者現(xiàn)實中給孩子造成太大的壓力。另外要考慮小朋友跟其他同齡孩子之間交流溝通是否順暢等情況。
      指導(dǎo)意見：
      建議你和家人一定要對孩子多一些耐心和愛心，多一些交流和陪伴，另外要盡量多帶孩子去一些人多的場合，積極鼓勵孩子與人交流溝通。如果發(fā)現(xiàn)有特別異常情況的話，最好帶孩子去當(dāng)?shù)卣?guī)醫(yī)院兒科或者精神心理科面對面就醫(yī)診治。

      病情分析：
      他不喜歡和大人說話，那么他和同齡人溝通嗎？他有需求的時候怎么表達呢？比如他要吃東西他要喝水，他是不喜歡喝自己的大人還是不喜歡和陌生人呢？
      指導(dǎo)意見：
      如果孩子和小朋友溝通很好，和家人溝通很好，這是陌生人，在問問題的時候不愿意回答，這很正常的。在和孩子的交流中要以孩子為主，不要打人，主動讓孩子被動，要多聽少說，這是關(guān)鍵。孩子不愿意回答有權(quán)利拒絕你的問題。

      病情分析：
      小朋友兩歲開始不愿意與大人溝通，之前溝通的怎樣？是發(fā)生過什么事請嗎？還是你們溝通方式有問題？孩子的聽力怎樣？
      指導(dǎo)意見：
      不知道你們之前溝通的怎樣？多觀察孩子，對孩子要有耐心，盡量不要與孩子發(fā)脾氣，試著理解孩子，做一個理解孩子的父母。如果還沒有效果，建議去正規(guī)醫(yī)院給孩子檢查。

      病情分析：
      4歲的小朋友這是語言爆發(fā)期這時候孩子對外界的是我比較敏感好奇，他會有很多個為什么，您說孩子從兩歲開始就不愿意與大人溝通了，這就需要大人覺察一下當(dāng)時發(fā)生了什么事情，比如是不是出現(xiàn)環(huán)境的改變，撫養(yǎng)者的調(diào)換等等
      指導(dǎo)意見：
      孩子出現(xiàn)這種問題排除了智力發(fā)育的問題以及孤獨癥方面的問題，更多的還是心里方面導(dǎo)致的，建議家人平時多與孩子做游戲，多陪伴孩子，要孩子，慢慢的與家人建立好關(guān)系，這樣有助于孩子的安全感的建立對孩子慢慢恢復(fù)是有好處的，同時也建議家長帶孩子去醫(yī)院的兒?？茩z查一下
      以上是對“小朋友不愿意和成人溝通，有問題嗎”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      2歲找朋友僅僅是不喜歡與成人溝通嗎？與同齡小朋友呢？有沒有社交回避和刻板行為，也就是經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)的行為、儀式，不能被打斷。對養(yǎng)育者有依戀嗎？會不會主動做出親昵行為？如果這些方面都有問題，那就要考慮是否有自閉的可能
      指導(dǎo)意見：
      建議盡早帶孩子去專業(yè)的醫(yī)院門診做評估，另外可以多刺激孩子，多與她互動，帶她出去與找朋友玩耍，甚至可以去參加親子課程。