中班了不能認(rèn)識(shí)數(shù)字是不是有智力障礙
健康咨詢描述： 孩子4周4，讀中班了，老師說(shuō)他還不認(rèn)識(shí)自己的號(hào)數(shù)27，其他同學(xué)都會(huì)了，就他怎么教都不會(huì)，回到家也靜心教他，可他就是無(wú)心學(xué)，對(duì)他又不敢發(fā)脾氣，但現(xiàn)在還不認(rèn)識(shí)1－10以內(nèi)的數(shù)字，是不是智力障礙?？墒撬部梢员吃?shī)，但是要提醒首個(gè)字他就能接。很擔(dān)心他在班級(jí)墊底，有自卑感，被老師罰站
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病情分析：
4周歲，已經(jīng)中班了還無(wú)法理解數(shù)字，尤其是對(duì)比其他的同學(xué)，這個(gè)反差比較明顯，擔(dān)心孩子智力發(fā)展遲緩。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
有些人的確是相對(duì)是遲緩一些，有些人語(yǔ)言功能方面更加強(qiáng)，有一些人數(shù)字思維邏輯方面比較強(qiáng)，孩子念詩(shī)至少說(shuō)明記憶很好，不像智商有問(wèn)題，給予多一些引導(dǎo)和游戲訓(xùn)練，是可以把這個(gè)問(wèn)題克服，不必過(guò)度的解讀和擔(dān)憂。
蔣醫(yī)生，您好，我想問(wèn)下他現(xiàn)在膽子也很小，他說(shuō)見(jiàn)到老師會(huì)很害羞，不敢說(shuō)話。我這個(gè)又要怎么引導(dǎo)？怕他內(nèi)向走向自閉。是否需要去醫(yī)院檢查智力或者其他問(wèn)題？
膽子小是主要家庭教育因素，然后就是可能離開(kāi)父母后唯一的空間幼兒園的影響。按照你的說(shuō)法，不像智商問(wèn)題，更多是膽小不敢不懂得表達(dá)自己?？梢哉耶?dāng)?shù)匦睦磲t(yī)生或者直接在平臺(tái)電話咨詢，梳理問(wèn)題，研究方法。
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