健康咨詢描述: 女兒5歲8個(gè)月,上大班,最近很抵觸上學(xué),說害怕見到學(xué)校一位老師,暑期班有在這個(gè)老師班上了1個(gè)月,回家問她為什么害怕這個(gè)老師,她說這個(gè)老師很兇,還害怕我們?nèi)ネ砹税阉仄饋?,這個(gè)老師嗓門有點(diǎn)大,暑假的時(shí)候有個(gè)家長(zhǎng)忘記接孩子了,老師就在班上說下次爸爸媽媽來晚了,就把他們藏起來,我女兒從那以后就很抵觸上學(xué),現(xiàn)在開學(xué)雖然不再這個(gè)老師班上,但是她心理還是很害怕,兩個(gè)班級(jí)大課的時(shí)候,都不敢進(jìn)那個(gè)老師教室,特別抵觸這位老師,這可怎么辦好?
孩子怕這個(gè)老師原因是因?yàn)檫@個(gè)老師曾經(jīng)說出來,爸爸媽媽晚接孩子會(huì)把孩子藏起來,他害怕老師把他藏起來不敢去,像這種情況你可以找一個(gè)你們小區(qū)和他一起玩耍的孩子一塊上學(xué)??梢哉乙粋€(gè)合適的環(huán)境和時(shí)間,讓他這個(gè)害怕的老師與他很好的相處,讓那個(gè)老師溫柔的關(guān)懷他一下,可能會(huì)改變。而且你一定按時(shí)按點(diǎn)的去接送他。讓他知道父母不會(huì)忘記他,老師是不會(huì)藏起來他的讓他消除這一種顧慮可能會(huì)好。
病情分析:
你好,根據(jù)你描述孩子的這種情況,孩子在幼兒園害怕學(xué)校一位老師,可能是這個(gè)老師平時(shí)比較嚴(yán)格,說話聲音比較大有關(guān)系的。
指導(dǎo)意見:
現(xiàn)在這種情況需要家人和這個(gè)老師進(jìn)行多溝通交流,把孩子心理的壓力告訴老師,希望老師配合家人耐心細(xì)致進(jìn)行指導(dǎo)孩子,避免給孩子從小留陰影影響孩子成長(zhǎng)的,希望老公給孩子多一些關(guān)心和幫助,讓孩子走從這種心理陰影的。
病情分析:
孩子出現(xiàn)這種害怕去幼兒園,對(duì)學(xué)校的個(gè)別老師發(fā)生抵觸??磥砗⒆釉谟仔⌒撵`中受到了刺激,大腦中產(chǎn)生了恐懼的陰影。
指導(dǎo)意見:
看來孩子膽量也比較小,面對(duì)老師開玩笑的恐嚇語言接受不了,在心理上出現(xiàn)了泛化認(rèn)知。面對(duì)這種狀態(tài),如果條件允許,建議家長(zhǎng)與當(dāng)時(shí)那位老師說明下情況,在相互理解的基礎(chǔ)上,讓老師當(dāng)著家長(zhǎng)和孩子的面對(duì)孩子解釋下,用愛撫的肢體語言給孩子心靈安慰,解除孩子大腦中的陰影,重新對(duì)老師產(chǎn)生信任,才能使孩子從根本上改變認(rèn)知。
以上是對(duì)“幼兒園孩子害怕學(xué)校老師”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
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