健康咨詢描述: 女兒5歲8個(gè)月,上大班,最近很抵觸上學(xué),說害怕見到學(xué)校一位老師,暑期班有在這個(gè)老師班上了1個(gè)月,回家問她為什么害怕這個(gè)老師,她說這個(gè)老師很兇,還害怕我們?nèi)ネ砹税阉仄饋?,這個(gè)老師嗓門有點(diǎn)大,暑假的時(shí)候有個(gè)家長忘記接孩子了,老師就在班上說下次爸爸媽媽來晚了,就把他們藏起來,我女兒從那以后就很抵觸上學(xué),現(xiàn)在開學(xué)雖然不再這個(gè)老師班上,但是她心理還是很害怕,兩個(gè)班級大課的時(shí)候,都不敢進(jìn)那個(gè)老師教室,特別抵觸這位老師,這可怎么辦好?
病情分析:
你孩子上幼兒園大班特別害怕見到學(xué)校的這個(gè)老師,因?yàn)樗犨@個(gè)老師說家長接晚了會把孩子藏起來,就特別害怕。
指導(dǎo)意見:
在孩子的印象當(dāng)中覺得這個(gè)老師很兇,主要是在暑假班的時(shí)候孩子有了心理陰影。家長要多鼓勵孩子,傾聽孩子,表達(dá)自己內(nèi)心的恐懼。也可以帶孩子看心理醫(yī)生,可以通過沙盤游戲的方式讓孩子釋放恐懼的情緒。
病情分析:
你說的這種情況,是由于孩子曾經(jīng)受到了一定的驚嚇刺激,導(dǎo)致在幼兒園出現(xiàn)緊張恐懼的負(fù)面情緒。
指導(dǎo)意見:
針對這種情況,建議家長可以與孩子進(jìn)行良好的溝通,可以告訴孩子當(dāng)初的事情是老師在開玩笑,不會真的對他們做出什么事情,多跟孩子說一說那個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn),改變孩子對她的看法。另外,也可以與幼兒園老師進(jìn)行溝通,讓老師在幼兒園多關(guān)注孩子的狀態(tài),多鼓勵孩子,幫助孩子消除恐懼。
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