因強(qiáng)迫癥影響日常生活

健康咨詢(xún)描述： 小學(xué)1、2年級(jí)開(kāi)始上課時(shí)就會(huì)不停檢查椅子有沒(méi)有擺正，有沒(méi)有坐正，抽屜里的書(shū)本有沒(méi)有擺放整齊，不停的調(diào)整位置，桌面上課本要于桌邊平行，時(shí)不時(shí)看筆和水杯的位置，來(lái)回看與桌邊的距離，擰水杯總是擰的很緊，反復(fù)擰開(kāi)又?jǐn)Q上，抄筆記總是反復(fù)對(duì)照，放學(xué)回家會(huì)盯著課桌抽屜檢查很久，關(guān)水龍頭總是按，已經(jīng)關(guān)掉了還要按，站在一旁在看著反復(fù)確認(rèn)，心里反復(fù)想著水已經(jīng)關(guān)了，關(guān)門(mén)之后一直推，確認(rèn)已經(jīng)關(guān)緊了，看手機(jī)總是反復(fù)確認(rèn)后臺(tái)有哪些軟件，填表打勾寫(xiě)名字總是反復(fù)確認(rèn)，盯著看很久，寫(xiě)字總是寫(xiě)幾個(gè)字就倒回去看有沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)，總是反復(fù)向同學(xué)確認(rèn)問(wèn)題，聽(tīng)課聽(tīng)到某個(gè)地方總是在回想確認(rèn)，不能繼續(xù)聽(tīng)老師講，總是反復(fù)確認(rèn)自己已經(jīng)洗過(guò)手，干事情前總會(huì)先掃視幾遍房間里的所有東西，玩游戲升等級(jí)總要是整數(shù)，反復(fù)確定所有的人，檢查確定的時(shí)間比玩游戲時(shí)間還長(zhǎng)，跟人說(shuō)完話總是回想，反復(fù)確認(rèn)，不由自主的找回那個(gè)人繼續(xù)說(shuō)，睡覺(jué)總是要看有沒(méi)有睡在枕頭中間，床中間，被子有沒(méi)有蓋正，寫(xiě)作業(yè)考試總是反復(fù)確認(rèn)答案，一筆一劃重新再檢查一遍，關(guān)水的強(qiáng)迫癥特別嚴(yán)重，沒(méi)人看著我我會(huì)看水龍頭很久，心里念著:我已經(jīng)把水關(guān)掉了，關(guān)掉了，了。不停重復(fù)“了”的筆畫(huà)，有努力不去想這些