我的孩子是否有閱讀障礙癥？

      病情分析：
      你好！孩子反應(yīng)慢，記憶力不好，注意力不集中，需要找到原因。睡眠不足，缺乏微量元素，主食攝入量不足等都會有影響。
      指導意見：
      建議你不要過度擔心，孩子剛上一年級，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，需要慢慢改變。懷疑閱讀能力或者智力問題可以到兒童專科醫(yī)院進一步檢查確診。

      病情分析：
      你好，根據(jù)你所描述的大概的情況，對于孩子現(xiàn)在這種情況，最主要的還是要考慮一下你兩個大人有沒有這樣的性格特點
      指導意見：
      如果爸爸媽媽也有這些慢反應(yīng)的性格，那么孩子應(yīng)該還是有一些遺傳傾向，隨著孩子的逐漸長大，應(yīng)該能夠有所改善，如果爸爸媽媽沒有這樣的性格的話，那么就要考慮孩子，是不是注意力不集中？或者是有其他方面的表現(xiàn)，最好還是要就診一下兒科醫(yī)生

      病情分析：
      你好，看了你的描述，首先你現(xiàn)在的心情可以理解，可能你對孩子要求比較高，孩子的閱讀習慣是一點點養(yǎng)成的。
      指導意見：
      根據(jù)你的描述以及提供年齡癥狀來看，孩子不是注意力不集中，比如你叫他的時候他的注意力是不在你這，而是在別的事情上，所以沒有及時回應(yīng)你，閱讀是需要慢慢培養(yǎng)的，家長可以跟孩子一起讀，尤其現(xiàn)在這個時候培養(yǎng)是最佳時間，可以復(fù)習拼音，幫助認字等，不能一味的要求孩子去做，家長的榜樣的力量是無窮的。
      
      以上是對“我的孩子是否有閱讀障礙癥？”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      看了敘述分析，根據(jù)癥狀考慮，剛上一年級的孩子出現(xiàn)閱讀困難，屬于正常的一個學習過程。可能孩子在學齡前缺乏與家長和同齡孩子的交流互動，沒有養(yǎng)成閱讀的習慣導致的。
      指導意見：
      所以作為家長不要過于的擔心，做到多與孩子交流溝通，創(chuàng)造條件訓練閱讀能力，多參與集體活動，鍛煉孩子的膽量，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。必要的時候可以去三級醫(yī)院兒科門診評估。