孩子這樣是精神出現(xiàn)問(wèn)題了嗎？

      病情分析：
      你好，針對(duì)你所描述的以上孩子的狀況來(lái)看，既然孩子的成績(jī)還不錯(cuò)，說(shuō)明她的智力方面是沒(méi)有什么影響的，之所以出現(xiàn)這種狀況，考慮與孩子曾經(jīng)遭受的心理創(chuàng)傷有一定關(guān)系。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      孩子在小的時(shí)候遭受了校園暴力，需要老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)，但是這么長(zhǎng)時(shí)間以后你們也沒(méi)有正確的引導(dǎo)她，讓她的內(nèi)心缺乏安全感，并且還會(huì)受到你們的批評(píng)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)內(nèi)心創(chuàng)傷可能會(huì)愈發(fā)嚴(yán)重，針對(duì)這種狀況建議帶孩子選擇精神心理科就診給予必要的治療。

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況按當(dāng)前的年齡是處在青春期的，很容易在自我的爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理以及人格的理想化和現(xiàn)實(shí)差距較大時(shí)，引發(fā)有自我價(jià)值感較低。也會(huì)在有校園的動(dòng)態(tài)事件影響而出現(xiàn)有比較大的精神創(chuàng)傷心理。當(dāng)前不能正常到和校園環(huán)境中的人群進(jìn)行交流，同時(shí)不排除有自我，不可自控的表情淡漠以及其他的軀體化癥狀，是需要評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      出現(xiàn)有明確的較窄思維和閉塞的心理變化，同時(shí)有較長(zhǎng)的周期可有重大事件沒(méi)有應(yīng)是需要盡可能的和孩子進(jìn)行溝通交流。另外要在醫(yī)院的情況下找合適的精神心理門(mén)診進(jìn)行人格量表和神經(jīng)癥的評(píng)估。必要時(shí)配合心理干預(yù)。

      病情分析：
      看了敘述分析，根據(jù)癥狀考慮，孩子可能精神層面出了問(wèn)題，具體表現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)呆、自言自語(yǔ)，有時(shí)與幻覺(jué)中的人說(shuō)話互動(dòng)。建議陪孩子到專(zhuān)科精神醫(yī)院或到本省精神衛(wèi)土中心評(píng)估鑒別診斷，以便早發(fā)現(xiàn)、早系統(tǒng)治療。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      作為家長(zhǎng)平時(shí)要站在理解孩子的基礎(chǔ)上，多溝通交流互動(dòng)，靜下心來(lái)多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，讓她把心里的委屈傾訴出來(lái)，可能會(huì)好一些。并且主動(dòng)營(yíng)造好家庭的民主氛圍，讓孩子感到父母的關(guān)愛(ài)，從內(nèi)心感受到家庭的溫暖，并且多于老師聯(lián)系，讓老師對(duì)孩子對(duì)孩子一些關(guān)注和幫助。通過(guò)學(xué)校家長(zhǎng)共同努力，孩子會(huì)逐漸陽(yáng)光起來(lái)的。
      以上是對(duì)“孩子這樣是精神出現(xiàn)問(wèn)題了嗎？”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你們不可以過(guò)于強(qiáng)調(diào)他的完美，只有他慢慢去適應(yīng)能力，鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活壓力，不要有自卑情緒
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      一定要培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好廣泛一點(diǎn)，讓他多參加一些戶外活動(dòng)和體育鍛煉，可以適當(dāng)?shù)某鋈ヂ糜温糜危屗靼鬃约河行判挠邪踩?