寫(xiě)作業(yè)發(fā)呆，上課也愛(ài)出神，

      孩子除了你所說(shuō)的這些情況之外，還有其他的一些異常狀況嗎？比方說(shuō)有沒(méi)有注意力的嚴(yán)重不集中。有沒(méi)有出現(xiàn)一些擠眉弄眼，小動(dòng)作比較多聳肩，清嗓子之類(lèi)的?；蛘呤浅霈F(xiàn)了非常明顯的情緒方面的障礙之類(lèi)的。如果除了你所描述的這些情況之外，還有我所說(shuō)的這些現(xiàn)象，就需要帶到兒童精神心理科進(jìn)一步就診評(píng)估了。

      病情分析：
      作為一個(gè)年輕的媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)了孩子這樣的問(wèn)題，及時(shí)的進(jìn)行干預(yù)和處理都是非常好的一種行為習(xí)慣，對(duì)孩子的未來(lái)的發(fā)展有很大的幫助
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      出現(xiàn)這樣的情況的時(shí)候，我們要從孩子的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的出發(fā)和評(píng)定，可以帶孩子到二級(jí)以上醫(yī)院的康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)定，一下是否有這種多動(dòng)或者拖延等想你的問(wèn)題，也可以到心理門(mén)診進(jìn)行評(píng)定一下兩個(gè)門(mén)診的結(jié)合，對(duì)于孩子的診斷的確立是非常有幫助的

      病情分析：
      孩子寫(xiě)作業(yè)發(fā)呆，有時(shí)自言自語(yǔ)，愛(ài)走神，拖延，很可能和孩子小時(shí)候的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，比如孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看喜歡電視或者玩手機(jī)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      小孩子的注意力特別容易被其他思想吸引，寫(xiě)作業(yè)或上課時(shí)腦子里還在想著其他事情，不知不覺(jué)就容易走神兒。平時(shí)在孩子寫(xiě)作業(yè)前，要把孩子的玩具收起來(lái)，減少孩子玩手機(jī)或看電視的時(shí)間，孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)最好家人陪在身邊。
      以上是對(duì)“寫(xiě)作業(yè)發(fā)呆，上課也愛(ài)出神，”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這種情況的原因很多，如性格因素、注意力不集中、對(duì)學(xué)習(xí)心存排斥等。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議家長(zhǎng)在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)幫助他排除身邊可能存在的干擾因素，多鼓勵(lì)孩子，也可以跟孩子制定具體的作業(yè)計(jì)劃，讓他有意識(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一定任務(wù)。平時(shí)還可以讓孩子做一些培養(yǎng)注意力的訓(xùn)練，例如快速閱讀。
      

      病情分析：
      你好，孩子的這種情況考慮存在一定的注意力不集中，厭學(xué)等情緒困擾！另外，也考慮與他的性格因素，遺傳因素，家庭成長(zhǎng)環(huán)境，受到的事物刺激等都存在聯(lián)系！
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議您放松心情，不要過(guò)分的焦慮，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子這種情況也會(huì)慢慢的消失，或者是減弱，另外，建議您可以和孩子進(jìn)行心平氣和的溝通，了解他的內(nèi)心真實(shí)想法，平時(shí)多去做一些他利于做的事情，增強(qiáng)他的注意力，調(diào)整一下，看看效果！

      根據(jù)介紹，本小孩的這一現(xiàn)象不可忽視，往往自言自語(yǔ)和發(fā)呆，多數(shù)是精神障礙的明顯表現(xiàn)，小孩如果是平時(shí)睡眠持續(xù)不好或睡眠嚴(yán)重不足，那么，精神障礙的可能性較大，應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予中醫(yī)中草藥對(duì)癥治療，通過(guò)調(diào)理后很快會(huì)治愈的。如果是小孩平時(shí)睡眠好或睡眠充足，那么她的自言自語(yǔ)也許是一種不良習(xí)慣，這就不是問(wèn)題。以上意見(jiàn)家屬可以分析對(duì)照，以不誤診斷和不誤治療。