朋友問(wèn)題，不知道該怎辦

      病情分析：
      你和宿舍里的女生建立了一個(gè)友好的關(guān)系后，與她另外玩得好的那個(gè)女生，好像是吃醋了。然后當(dāng)有人和這個(gè)女生說(shuō)了什么以后，本來(lái)她和你玩兒的好好的卻突然不理你了。這種環(huán)境的落差會(huì)讓每個(gè)人都會(huì)不舒服的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這種情況下你守住自己的心就好。其實(shí)更多的時(shí)候我們需要一個(gè)小團(tuán)體。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)課，一個(gè)老師說(shuō)過(guò)，什么樣的友情是最好的呢？就是一個(gè)人要交三個(gè)朋友。因?yàn)閷?duì)于我們中國(guó)人的文化來(lái)說(shuō)，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們餐桌多數(shù)都是4個(gè)人一個(gè)卡位嗎？所以我們不要把朋友局限在一個(gè)人身上，這樣我們就會(huì)很被動(dòng)。我們多交朋友就不會(huì)出現(xiàn)這樣的心理狀態(tài)了。

      病情分析：
      對(duì)于是有對(duì)其他是有的態(tài)度變化，自己是否太敏感了呢？太在乎別人的態(tài)度變化，就說(shuō)明自己有些自卑和不自信。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整，放寬心態(tài)。真誠(chéng)相待才能獲得更好的友誼。建議做一下人格測(cè)試，看看自己的性格里邊有哪些欠缺的需要學(xué)習(xí)。可以找平臺(tái)的心理老師探討學(xué)習(xí)。