十一歲小孩，你把她惹怒了，她喜歡拿頭撞墻，手機(jī)砸頭

      一般情況下孩子的行為大多數(shù)是在模仿成人，你仔細(xì)的回憶一下你們家的大人有沒有這種行為。孩子這種情況像是情緒控制障礙沖動(dòng)，最好帶他去當(dāng)?shù)氐膬和睦砜凭歪t(yī)，讓醫(yī)生做個(gè)心理的疏導(dǎo)治療，作為家里的家長(zhǎng)一定要注意自己的言行舉止，給孩子做一個(gè)榜樣，對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)關(guān)愛。

      青春期的孩子容易走兩個(gè)極端：
      一、“我只是個(gè)孩子
      典型的表現(xiàn)是：“我只是一個(gè)孩子，家里的事情都應(yīng)該是大人承擔(dān)，大人應(yīng)該照顧我”；像“國(guó)王”一樣，需要其他人臣服自己，滿足自己。
      二、“我是大人了，我需要權(quán)利。1同齡人做的事情太幼稚，我不愿意參與其中2面臨選擇時(shí)堅(jiān)持己見，即使自己的看法和選擇是不合適的。用頭撞墻可能源于小時(shí)候見過別人這么做了，剛開始只是簡(jiǎn)單的模仿，因?yàn)槔^發(fā)性獲益，使該行為不斷地強(qiáng)化，還要從行為上慢慢改變，先滿足她的被尊重心理需要，有不良情緒時(shí)，幫她找到積極的應(yīng)對(duì)方式。

      病情分析：
      一定要注意控制孩子玩手機(jī)，孩子如果接觸的并不是適合孩子年齡段的一些東西，可能會(huì)影響孩子正常的心理發(fā)展情況，導(dǎo)致孩子不容易控制自己的情緒。
      指導(dǎo)意見：
      平時(shí)父母要有耐心充分的陪伴孩子，學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行感受上的交流，讓孩子感受到被理解被陪伴被尊重，孩子就會(huì)逐漸緩解情緒問題。
      以上是對(duì)“十一歲小孩，你把她惹怒了，她喜歡拿頭撞墻，手機(jī)砸頭”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！