健康咨詢描述: 寶寶快一年了都是這個(gè)樣子讓他開(kāi)始自己吃飯就很慢很慢甚至兩個(gè)小時(shí)就吃了幾口飯半碗都吃不完我能想到的方法都用了也沒(méi)用打罵也沒(méi)用導(dǎo)致我感覺(jué)自己都快神經(jīng)病了看見(jiàn)她吃飯慢就叫她幾次叫一次吃一點(diǎn)不叫就不會(huì)吃我叫多了看見(jiàn)她還是那個(gè)樣子飯還是那么多我就忍不住發(fā)火就想打她忍不住忍了兩分鐘她還是那個(gè)樣子就忍不了了就打她過(guò)后也后悔覺(jué)得對(duì)不起她就覺(jué)得不配做她的媽媽?
病情分析:
你好,孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是需要時(shí)間的,更是需要家長(zhǎng)曲進(jìn)行指導(dǎo)引導(dǎo)的,所以孩子現(xiàn)在吃飯慢,并不是他天生形成的而是他長(zhǎng)期以來(lái)的一種習(xí)慣
指導(dǎo)意見(jiàn):
想要改變這種習(xí)慣,首先要對(duì)他有耐心,第二呢,可以通過(guò)吃飯的時(shí)候不要看電視以及規(guī)定吃飯的時(shí)間吃完有獎(jiǎng)勵(lì)等獎(jiǎng)勵(lì)措施來(lái)激勵(lì)他
沒(méi)用試過(guò)了手機(jī)沒(méi)給她看固定時(shí)間給獎(jiǎng)勵(lì)引誘她也沒(méi)用一次兩次有用后面就沒(méi)用了
那就再加上相對(duì)應(yīng)的懲罰,比如在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃不完飯,需要受到什么樣的懲罰
病情分析:
您好,據(jù)您所述的情況孩子在幼兒期由于營(yíng)養(yǎng)不均衡或者喂養(yǎng)行為不良時(shí)尤其是屬于自己動(dòng)手進(jìn)食而持續(xù)喂飯會(huì)出現(xiàn)上訴的進(jìn)食過(guò)慢,以及動(dòng)手協(xié)調(diào)能力較差并且時(shí)間較長(zhǎng)以及專注力欠缺的情況。
指導(dǎo)意見(jiàn):
以上的行為是不能靠強(qiáng)制性的大聲呼喊以及情緒異常來(lái)糾正的。孩子在這個(gè)年齡段需要的是正確引導(dǎo)和媽媽的親子關(guān)愛(ài),可以拿上實(shí)物進(jìn)行鼓勵(lì)式的進(jìn)食,也可以通過(guò)日常的陪同用小碗和筷子鍛煉手部的肌肉和協(xié)調(diào)能力。
用獎(jiǎng)勵(lì)引誘用過(guò)了一兩次有用后面就沒(méi)用了她會(huì)拿筷子完全可以自己吃就是很慢很慢
可以用一些卡通的繪本或者是動(dòng)畫(huà)片中人物引導(dǎo)模擬一起吃飯和限時(shí)完成。
這些都有試過(guò)給她看跟她差不多大的小朋友吃飯很厲害但是對(duì)她沒(méi)用?
要檢查一下有無(wú)咀嚼功能,或者是動(dòng)眼協(xié)調(diào)能力不太強(qiáng),最好兒童保健科進(jìn)行一下測(cè)評(píng)。
病情分析:
你好!女士,你寶寶是快一歲了,還是快上一年級(jí)了,沒(méi)有看明白你的描述,你說(shuō)他一頓飯能吃兩個(gè)小時(shí),還就吃幾口,你用盡了所有辦法也沒(méi)有用。
指導(dǎo)意見(jiàn):
甚至打罵都沒(méi)有用,自己都快要給神經(jīng)失常了,當(dāng)你怎么也弄不進(jìn)飯的時(shí)候,你就忍不住發(fā)火想打她,忍不住就打,打了還是那樣,自己還后悔,因此把你原來(lái)的方法都停下來(lái),既然沒(méi)有用,就不要做了,做點(diǎn)別的有用的東西。給她說(shuō)開(kāi)飯了,不吃就算了,等她跟你要,你自己要有耐心。
以上是對(duì)“寶寶吃飯很慢很慢怎么辦”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
小孩子快三周歲了每次吃飯都會(huì)跟她說(shuō)要準(zhǔn)備吃飯了也沒(méi)用真的自己都快瘋了就是怕她餓著準(zhǔn)備明天開(kāi)始不讓她吃飯讓她自己知道餓了叫我試試看了
事先有約定,給她說(shuō)好,你要溫和而堅(jiān)定,不吃飯的時(shí)候,沒(méi)有零食,什么也沒(méi)有,孩子哭的時(shí)候,要與孩子共情,不能傷害孩子。做父母要好好學(xué)習(xí)。
病情分析:
你家寶寶吃飯比較慢,家長(zhǎng)經(jīng)常催促孩子,這會(huì)給孩子帶來(lái)非常焦慮的感受,導(dǎo)致吃飯更慢。而且孩子可能會(huì)覺(jué)得是為媽媽吃飯。
指導(dǎo)意見(jiàn):
你看到孩子吃飯慢就忍不住發(fā)火,還動(dòng)手打了孩子,這會(huì)對(duì)孩子吃飯慢,造成負(fù)面影響。孩子吃飯慢,家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子,為孩子做一些可口的飯,孩子吃飯快的時(shí)候多夸獎(jiǎng)孩子,這樣孩子慢慢就吃飯快了。
1.適應(yīng)于敏感菌株引起的下列感染:上呼吸道感染,...[說(shuō)明書(shū)]
1.適應(yīng)于敏感菌株引起的下列感染:上呼吸道感染,...[說(shuō)明書(shū)]
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