怎樣可以悄無(wú)聲息的死掉。

      病情分析：
      你好，這位女生，從你描述的狀況來(lái)看的話，可以這么講，上學(xué)的孩子都有壓力，尤其是到了高三以后，很多家長(zhǎng)或者老師管理的比較嚴(yán)格，甚至出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的大忙情況，讓你們的壓力變得更加的大。
      指導(dǎo)意見：
      這種情況下，最好的辦法是要找學(xué)校里的心理老師或者當(dāng)?shù)氐男睦碜稍儙熯M(jìn)行一對(duì)的心理咨詢，相信老師們會(huì)用專業(yè)的形式理論核心能給到你很好的幫助，同時(shí)自己要加強(qiáng)鍛煉身體，通過(guò)愛好釋放各種壓力，很好的和同學(xué)們保持一致的狀態(tài)。
      

      病情分析：
      你這種情況是一種焦慮癥的表現(xiàn)，可能是學(xué)習(xí)上的壓力造成的。平時(shí)要注意放松自己的情緒緩解緊張感。
      指導(dǎo)意見：
      給自己制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣可以讓自己勞逸結(jié)合。同時(shí)也可以給自己制定一些小的學(xué)習(xí)目標(biāo)。來(lái)通過(guò)完成提高自己的自信心。
      
      以上是對(duì)“怎樣可以悄無(wú)聲息的死掉?！边@個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      17歲少女，今年高三，家長(zhǎng)班主任的不理解施壓，真的塊喘不過(guò)氣來(lái)了，背班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面打罵，還不敢吭聲，真的累了，活著好痛苦
      指導(dǎo)意見：
      僅僅從你描述的情況較為簡(jiǎn)單又不明確，分析可能是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)班主任工作不得法，簡(jiǎn)單粗暴，這是教育不允許的，可以申訴