健康咨詢描述: 五歲八個月的男孩,語言能力邊緣化,邏輯思維邊緣化,請問如何做康復(fù)訓(xùn)練,我想自己在家里做
這個作康復(fù)訓(xùn)練,是一個很專業(yè)和很復(fù)雜的過程,他有一系列的手法和操作流程。建議還是到專業(yè)的醫(yī)療機構(gòu)進行相關(guān)的治療,但是你可以學(xué)習(xí)簡單的手法,回來加強就可以了。
病情分析:
就你所說孩子的這種情況,如果孩子語言發(fā)育遲緩,這樣家長可以通過與孩子多交流,反復(fù)練習(xí)說話,帶孩子去和小朋友玩。提高孩子的認知能力,
指導(dǎo)意見:
孩子的這種情況,語言表達能力差。家長要加強責(zé)任心,多教孩子學(xué)說話,多帶孩子出去走走和小朋友玩,提高孩子的認知能力,多鼓勵少批評。
這是報告單子,請問這就是智力發(fā)育遲緩么
孩子的智力發(fā)育是邊緣狀態(tài)。不是發(fā)育遲緩。
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