不愿意學(xué)習(xí)愿意出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
健康咨詢描述： 孩子最近情況如下: 1、過年前后孩子情緒比較大，寒假基本已安撫為主，經(jīng)常出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 2、3、4月份，換了一個(gè)班，有所好轉(zhuǎn)，主動(dòng)要求上晚自修，主要是同桌關(guān)系處理的比較好，月考、期中還可以。 3、5月份后，跟同桌鬧矛盾了，不愿意上晚自修了，學(xué)習(xí)也下降了?；丶液笠。僮鲎鳂I(yè)，有的作業(yè)也不完成。抱怨同學(xué)、老師。 4、暑假帶她出去旅游了兩趟，旅游還好。中間也和原來初中同學(xué)去圖書館上自習(xí)，作業(yè)大部分做完了。培優(yōu)課去了下，后來就不去了，我們也沒有再勉強(qiáng)她。 5、去歐洲旅游了下，這也是滿足她去年的心愿?；貋砗?，有點(diǎn)留念歐洲風(fēng)情，覺得就在那邊生活就好了。旅游時(shí)，還流露出不想回。 6、前兩天又在抱怨學(xué)校不好，在班上找不到伴，傾訴對(duì)象，老師也不關(guān)注她。不愿意學(xué)習(xí)。 7、初三暑假培優(yōu)時(shí)，和一個(gè)原初中男孩聊得比較多，主要是網(wǎng)上聊天。寒假后，轉(zhuǎn)淡，可能也有一些影響。 8、后來3月份轉(zhuǎn)向聯(lián)系現(xiàn)在學(xué)校的一個(gè)男孩，以前也是網(wǎng)上聯(lián)系比較多，那個(gè)孩子比較堅(jiān)定，學(xué)習(xí)第一位，不可能適時(shí)回應(yīng)。 9、孩子上學(xué)期，1月份1次，2月份1次，3月份1次，5月份1次，6月份2次，沒有去學(xué)校上課。休息1天，又去了。
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病情分析：
建議你帶孩子到心里科進(jìn)行咨詢，有可能是出現(xiàn)了抑郁癥的現(xiàn)象。如果是輕度抑郁的癥狀，建議多和親人朋友溝通，多參加戶外運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)更廣泛的興趣及愛好，盡量分散注意力，如果情況嚴(yán)重時(shí)，可以配合藥物治療。
指導(dǎo)意見：
3月份去醫(yī)院做過量表，是輕微的。6月份，也去過心理科，醫(yī)生說可以不用藥，觀察。不太愿意學(xué)習(xí)，愿意出去轉(zhuǎn)，吃點(diǎn)美食或健身。
可以通過生活習(xí)慣來調(diào)整
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病情分析：
孩子目前是不適應(yīng)學(xué)校的生活，和她處理人際關(guān)系是有一定的關(guān)系的。
指導(dǎo)意見：
目前重點(diǎn)是需要提高孩子的接納能力，自身需要接納自己，最好家長卻能夠帶孩子去做心理疏導(dǎo)，孩子需要建立內(nèi)在的動(dòng)力。
病情分析：
你好，根據(jù)你所描述的情況，小孩有些厭學(xué)的癥狀，但是做為家長沒有必要事情都依著她。
指導(dǎo)意見：
建議你可以帶她去看下心理老師，培養(yǎng)她獨(dú)立自主的能力，多與老師與同學(xué)進(jìn)行交流。平時(shí)多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。
以上是對(duì)“不愿意學(xué)習(xí)愿意出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！
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病情分析：
你好，你說的情況考慮可能是孩子心理障礙引起的上述情況的，不要過于擔(dān)心的。
指導(dǎo)意見：
建議你帶孩子去正規(guī)公立醫(yī)院找一位有資質(zhì)的心理醫(yī)生咨詢一下看看吧，給孩子做一做心理疏導(dǎo)。
心理醫(yī)生怎么選呢？有醫(yī)院的，也有社會(huì)上的，也有很多流派，不知道哪種適合。
去正規(guī)公立醫(yī)院吧。
病情分析：
你好，根據(jù)你的描述，孩子不愿意學(xué)習(xí)，愿意出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
指導(dǎo)意見：
你好，孩子在這個(gè)階段，生理，心理逐漸成長期，父母應(yīng)對(duì)孩子慢慢引導(dǎo)，和老師，同學(xué)多交流，使她慢慢建立自己的人生價(jià)值觀，必要時(shí)，可以帶孩子到正規(guī)醫(yī)院心理咨詢科進(jìn)行心理疏導(dǎo)，減少心理壓力。
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